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XX重阳节活动主题班会记录 导语：重阳节到了，培养学生敬重老人，关心老人的优 良品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。下面聘才 XX 为大家收集整理的 XX重阳节活动主题班会记录。欢迎大家 阅读!! XX重阳节活动主题班会记录【1】 设计思考 农历九月初九是我国的重阳节， 重阳节乂叫“老人节”， 尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关 于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带 给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年 人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的 钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候 .创建一个爱 老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的 未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，在重 阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己 的方法表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活 动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的 重阳节，乂叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友， 我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表 达爱意的方法是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所 能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和话词。 活动目标： 使学生了解重阳节的来历和风俗。 用实际行动来表达对老人的情感，动手乂动脑。 培养学生敬重老人，关心老人的优良品质，明白孝敬 长辈的道理。活动准备 收集关于重阳节的来历和有关风俗的资料。 让孩子准备好制作小礼物的材料。 活动过程： 一、 谈话、讲故事导入。 师：孩子们，今天有许多小朋友的爷爷奶奶来参加我们 的活动，没有爷爷奶奶参加的也没关系，我们莲东小学有一 个属于所有小朋友的爷爷，他就是 （张爷爷）。让我们鼓掌表 示欢迎他们的到来，我们跟他们打声招呼吧。（学生齐说：“爷 爷奶奶好。”） 师：你们真是一群有礼貌的孩子，汤老师要讲个故事奖 励你们。想听吗？（老师讲重阳节的传说故事） 二、 认识重阳节。 师：孩子们，谁家有过过重阳节，还记得是怎么过的 吗？（指名回答） 师介绍重阳节的风俗习惯。 师：汤老师也来为你们介绍，重阳节有哪些习俗：如赏 菊、喝菊花酒、吃重阳糕、登高、插茱萸等等。明天就是重 阳节了，让我们一起对爷爷奶奶说： “重阳节快乐”。 关于重阳节的话歌。 师：有关重阳节的习俗真多呀 ！为重阳节谱写的千古名 篇也有很多，比如唐代话人王维写了这样一首话。让我们一 起读给爷爷奶奶听吧。 三、畅所欲言 师：孩子们，我们都有爷爷奶奶、外公外婆，他们都 非常疼爱我们，那你们爱他们吗 ?（爱） 师：真是懂事的孩子，爱老人应该表现在平时的一言 一行中，下面谁能跟大家说说你的爷爷奶奶、外公外婆的生 日是什么时候，或者他们爱吃什么、喜欢做什么事 ？ 师：好孩子，你们知道的可真不少，有谁知道爷爷奶 奶（外公外婆）的心愿是什么吗？ 好孩子在倡议 （1） 师：我们的爷爷奶奶辛辛苦苦了一辈子，我们更应 该尊敬他们，关心他们。那我们可以从哪些小事做起呢 ？（指 名回答） （2） 师：好孩子，你们这么小就懂得孝顺。你们一定有 很多话要对爷爷奶奶说，那就大胆地说出来吧 （指名回答）。 （3） 师：说得好不如做的好，让我们伸出双手为爷爷奶 奶敲敲背、捶捶腿吧。（播放音乐〈〈给爷爷奶奶敲敲背、捶 四、动手制作小礼物。(播放首乐) (1)做一张孝敬卡，在卡片上， 请写上你对长辈感恩话语 写下你对他们的承诺...... (2)画一幅画，或是做于工送给长辈。 学生把小礼物亲手送给爷爷奶奶。 请张爷爷为我们说几句话。 活动总结 师：好孩子，通过这节课，我们不仅知道了九月初九是 重阳节，还知道了重阳节的相关习俗，汤老师也从你们身上 看到了你们对老人的尊敬、孝顺。在这里，老师要送给你们 一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺 自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。让我们从 此刻起，努力做个尊老敬老的好孩子。让我们再一次对爷爷 奶奶说：“重阳节快乐！ ” 重阳节的传说 东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人 病倒，天天有人丧命，这一带的白姓受尽了瘟魔的蹂蹄。 一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿丧了命。 恒景病愈后辞别了妻子和乡亲，决心访仙学艺，为民除掉瘟 魔。恒景访遍名山高土，终于打听到东方一座最古老的山上 有一个法力无边的仙长，在仙鹤指引下，仙长终于收留了恒 景，仙长教他降妖剑术外，乂赠他一把降妖剑。恒景废寝忘 食苦练，终于练出了一身武艺。 这一天仙长把恒景叫到跟前说： “明天九月初九，瘟魔 乂要出来作恶，你本领已经学成该回去为民除害了。 ”仙长 送了恒景一包茱萸叶，一瓶菊花酒，并且密授避邪用法，让 恒景骑着仙鹤赶回家。 恒景回到家乡，在九月初九的早晨，他按仙长的叮嘱把 乡亲们领到了附近