【阅读】托物言志（一）.pdf

【阅读】托物言志(一) 阅读一直是我们非常头疼的问题 要想阅读不丢分，就必须针对题型下手 ，对症下药 阅读理解的一般步骤 1．通读全文，掌握大意。 在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题( 中心) ．开头段( 观点) ．结尾段(结论)及各段落的首句(主题句)，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在 生词难句上。 每认真读完一段，要及时概括段意。 2 ．浏览题目，细读答题。 在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的 阅读第二遍，以做到有目的的阅读。 (要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。) 3 ．复读全文，验证答案。 答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同 时答案要求：准确，简洁，全面。 (ps ：一定要书写整洁，想清楚之后再答题，不要有太多修改的痕迹，给老师一个好的 印象。) 简要概括来说： 一、纵观全文，把握主旨。 二、认真审题，定向扫描。 三、筛选组合，定向表述 “托物言志”题型攻克步骤 托物言志：是指通过描写客观事物，寄托．传达作者的某种感情，抱负和志趣。 松、竹、梅：高洁的志向 泥土：谦逊的情怀 蜡烛：无私奉献 浮萍：漂泊不定 大雁：思乡怀人 《爱莲说》周敦颐 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗．洁 身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神； “ 中通外直，不蔓不枝”，写 出了它空管挺直．不牵扯攀附的高尚 品质；再次“可远观 而不可亵玩”，写出了莲如傲然不群的君子一样，凛然不可侵犯。 1 托物言志类文章一般结构： “托物”部分，一般分为两部分： ·描写所托之物的外形特点 ·抒写所托之物的内在气质精神 “言志”部分，一般有三部分： ·由物到人 ·由人到人的精神 ·由人的精神到人生感悟 托物言志，先从标题看起！ 《爱莲说》 《石灰吟》 《红砖颂》 《白杨礼赞》 《石榴》 《那一片火红的枫叶》 …… 生命赋 ①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。 ②挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其 中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激 荡。 ③但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常 深刻的震颤。 ④早春，当冰尚未完全消融．万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般 的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它 开始的。 ⑤当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都 写着两个字：突破。 ⑥麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中突出茁壮的一点胚 芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一 部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄 色的小山。 ⑦我害怕见花蕾。特别是那种已显示出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉 ，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像：经过长久的默默经营、吮吸、积 累，所蓄积的全部精华．神采．光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻！恰 2 如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场 前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的 感觉。 ⑧我还有一个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间