统编版语文六年级（上）1-4单元新课预习手册.pdfVIP

统编版语文六年级 （上） 1-4 单元新课预习手册 统编教材六上第 1 单元新课预习手册 易 要识记、过关的内容 错 处 1.《草原》 （1）背诵片段 （2）作者：老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，北京人，被授予 “人民艺术家”称号。主要作品 ， 《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《二马》，剧本 《龙须沟》《茶馆》等 （3）文体：●叙事散文 （4）主题：作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光 ，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。 （5）中心句：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。 （6）特点：按照事情发展顺序，以作者的行踪为主线，文章最后用诗句结束全文。 （7）生字 毯 陈 裳 虹 蹄 腐 稍 微 （8）词语 绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 衣裳 彩虹 马蹄 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 微笑 2.《丁香结》 （1）作者：宗璞，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。主要作品 《紫藤萝瀑布》《废墟的召唤 》等 （2）文体：散文 （3）生字 幽（半包围结构，笔顺：先中间的竖，再写两个幺，最后是竖折和竖） 案 薄 蕾 怨（上下结构） 雅 拙 缀 糊 襟 恍（左右结构） （4）生词 宅院 幽雅 伏案 浑浊 眼帘 参差 单薄 照耀 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡 模糊（mó hu） 文思 梦想 迷蒙 （5）特点 ①作者采用了虚实结合的手法，实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。②写丁 香结的部分，巧妙融入了联想。第 4 自然段中引用诗句，从诗句联想到自己曾目睹的摇曳在多愁细 雨中的丁香，发出感叹。第 5 自然段中先写疑惑，再联想到一次春雨中近距离观察到的一束丁香花 发出感叹。最后，由丁香结这个意象联想到人生的经历，和感悟。 3.《古诗词三首》 （1）背诵诗词三首（默写 《西江月 ·夜行黄沙道中》 （2）要掌握的生字 德 鹊 蝉 （2）了解诗人 孟浩然：是唐代著名的山水田园诗人。 苏轼：字子瞻，号东坡居士。与父亲苏洵，弟弟苏辙，并称 “三苏”。 辛弃疾：号稼轩居士，与苏轼并称 “苏辛”。 （3）课后习题 ■《宿建德江》《西江月 ·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说 一说。 ●答：两首古诗都写了月亮，都借月抒发感情。但抒发的感情不同， 《宿建德江》借月亮抒发诗人 旅途寂寞、孤独之情， 《西江月•夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出 喜爱与兴奋之情。 ■《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，说说你 “看”到了怎样的画面。 ●答：诗人先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴 ，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情。 ◎黑云翻墨未遮山：夏天，天空中变化不定，霎时间乌云滚滚，像泼翻的墨水一样扩散开来，开始 时，并未遮遍青山。 ◎白雨跳珠乱入船：黑云继续扩展，不多会儿，倾盆大雨就下起来。白色的雨点打在船面上，像一 颗颗跳跃的珍珠往船里乱滚。 ◎卷地风来忽吹散：忽然，一阵卷地大风吹过，把黑云吹散。 ◎望湖楼下水如天：雨过天晴，从望湖楼上向下望去，湖水像晴朗的天空一样清澈明净。 4*《花之歌》 （1）作者： 纪伯伦，黎巴嫩诗人、作家、画家，被称为 “艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”，与印度的泰戈尔齐 名，被并称为 “站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。主要代表作有散文诗集 《泪与笑》《先知》 《沙与沫》等。 （2）想象奇特： 全文无一 “花”字，却句句在写花。作者以第一人称的自述方式，运用奇特的想象，为花描绘出一 个个积极向上的形象。如 “大自然的话语”“从苍穹坠落的星星”“诸元素之女”“亲友交往的礼 品”“婚礼上的冠冕”“对死者的祭献”“