复习课件全等三角形判定定理(SSS定理).ppt

︵。︵ 能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。 证明：∵BD=CE ∴ BD-ED=CE-ED，即BE=CD。 §11.2 三角形全等的 判定定理(一) （第一课时） 主讲人：邹昱 湄潭县天城中学八（4）班 ︵。︵ * 教学目标： 2、掌握三角形全等的“边边边”条件及应用 1、探索两个三角形全等的条件 重 点： 判定两个三角形全等的SSS定理 难 点： 探索三角形全等条件及应用 教学方法： 探究学习、讲练结合 教具学具： 三角板或直尺、圆规 ︵。︵ * 1、 全等三角形的定义 2、 全等三角形有什么性质？ 那么 AB=DE, BC=EF, AC=DF 那么 ∠A=∠D, ∠B=∠E,∠C=∠F 如图,已知△ABC≌△DEF A B C D E F (全等三角形的对应边相等） （全等三角形的对应角相等) 能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。 ︵。︵ * 3.在△ABC 与△ABC中,若AB=AB, BC=BC,AC=A`C`,∠A=∠A, ∠B=∠B, ∠C=∠C,那么△ABC 与△ABC全等吗? 具备三条边对应相等,三个角对应相等的两个三角形全等 A B C A B C 思考: 要使两个三角形全等,是否一定要满足六个条件呢? 提问引入 ︵。︵ * (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 一边相等 一角相等 两边相等 两角相等 一边一角相等 三角相等 三边相等 两边一角相等 两角一边相等 满足下列条件的两个三角形是否一定全等: ︵。︵ * 8cm 8cm 想一想：全班48位同学都画一个边等于8CM的三角形，并且把它剪下来放在一起，他们全等吗？1000名同学呢？ 综合结果：不一定 ︵。︵ * 满足下列条件的两个三角形是否一定全等: 一边相等 一角相等 两边相等 一边一角相等 两角相等 三角相等 三边相等 两边一角相等 两角一边相等 × (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 ︵。︵ * 400 400 想一想：全班48位同学都画一个角等于400的三角形，并且把它剪下来放在一起，他们全等吗？1000名同学呢？ 综合结果：不一定 ︵。︵ * 满足下列条件的两个三角形是一定否全等: 一边相等 一角相等 两边相等 一边一角相等 两角相等 三角相等 三边相等 两边一角相等 两角一边相等 × × 只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 ︵。︵ * 300 9cm 300 9cm 300 9cm 300 9cm 300 9cm 想一想：全班48位同学都画一个边等于9CM，角等于300的三角形，并且把它剪下来放在一起，他们全等吗？1000名同学呢？ 综合结果：不一定 ︵。︵ * 满足下列条件的两个三角形是一定否全等: 一边相等 一角相等 两边相等 一边一角相等 两角相等 三角相等 三边相等 两边一角相等 两角一边相等 × × 只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 × (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 ︵。︵ * 300 500 300 500 想一想：全班48位同学都画一个角分别等于300和500的三角形，并且把它剪下来放在一起，他们全等吗？1000名同学呢？ 综合结果：不一定 ︵。︵ * 满足下列条件的两个三角形是一定否全等: 一边相等 一角相等 两边相等 一边一角相等 两角相等 三角相等 三边相等 两边一角相等 两角一边相等 × × 只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 × × (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 ︵。︵ * 8cm 9cm 8cm 9cm 想一想：全班48位同学都画一个边分别等于8CM和9CM的三角形，并且把它剪下来放在一起，他们全等吗？1000名同学呢？ 综合结果：不一 定 ︵。︵ * 满足下列条件的两个三角形是一定否全等: 一边相等 一角相等 两边相等 一边一角相等 两角相等 三角相等 三边相等 两边一角相等 两角一边相等 × × 只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 × × × 只有两个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 ︵。︵ * 65度 35度 80度 65度 35度 80度 想一想：全班48位同学都画一个角分别等于35度、65度、80度的三角形，并且把它剪下来放在一起，他们全等吗？1000名同学呢？ 综合结果：不一 定 ︵。︵ * 满足下列条件的两个三角形是一定否全等: 一边相等 一角相等 两边相等 一边一角相等 两角相等 三角相等 三边相等 两边一角相等 两角一边相等 × × 只有一个条件对应相等的两个三角形不