浅谈社会需要什么样的教师 浅谈社会需要什么样的教师 随着经济社会的发展,教师这一职业受到越来越多的关注,那么,社会需要什么样的教育,需要什么样的教师呢?笔者结合自己多年的从教经验谈一点个人的体 会。一、具有高尚品德的教师教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学 文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。为人 师表,率先垂范。这是对教师和所有教育工作者的基本要求和期待。同时,这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人,教师不仅在知识和言行上是学生效仿的 对象,而且教师更为学生、为普通人树立了良好的品德样板。二、对学生充满爱心的教师教师对学生的爱,既是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现 ,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。苏霍姆林斯基将教师热爱学生视为“教育的奥秘”,他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。当教师 主动接近学生,一次次待以真情实意时,学生就会受到感动、感染,自然而然缩小了师生间感情的距离,产生了对教师的亲近感和仰慕心理。这时,学生就会把 教师当作可信赖的人,愿意向他们吐露真情,自觉地接受教育和劝告。教师只有诚心诚意地爱护自己的学生,才能诲人不倦,教好学生。著名教育家陶行知先生 奉行“爱满天
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