数学2019质检(Ⅰ)质量分析暨中考备考计划.docVIP

2019届第一次调研考试数学学科质量分析 暨中考备考计划 一、试题分析 1.考查内容以九年级数学上学期学习的六个章节为主。同时也对前两学年中的核心知识进行了考查，关于这部分的考查是中低难度的，合格水平以上的学生无需专门复习基本上都能做好。这样就很好的体现了九上期末考试的特点。 2.试卷设计凸显人文关怀，难易分布合理。整套试题依据新课标，依托教材，设计上体现“低起点、缓坡度、尾巴翘”特征，层次分明，条理清晰。没有出现陈题、偏题、怪题，不超范围，体现了的公平性。试题语言精练、准确，不设审题障碍。题型与难度基本上与数学中考接轨。 3.试题立足于常规，摒弃低层次的技巧、有擦边嫌疑的知识和技能的考查，注重基础，强调反思，彰显通法。重点知识的重点考核，关注数学思想与方法的运用。 4.体现发展，坚持能力立意命题，彰显数学学科特色，关注试题的教学导向性。 二、答题情况分析 1.选择题情况 题号 得分率 典型错选项 错因分析 1 0.91 2 0.81 3 0.67 B 观察没深入本质 4 0.93 5 0.9 6 0.72 D 忽视了单调性的区间属性 7 0.84 D 观察停留在直观层面，缺少理性分析 8 0.98 9 0.79 D 计算失误 10 0.7 A、D 对三种函数的系数与图形位置关系的理解不透彻 2.填空题情况 题号 得分率 典型错案 错因分析 11 0.91 12 0.90 13 0