湖北剩州市2019-2020学年高二历史下学期期末考试试题[含答案].pdfVIP

湖北省荆州市 2019-2020 学年高二历史下学期期末考试试题 本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷 1-6 页，答题卡 7~10 页，满分 100 分。考试用时为 90 分钟。答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在密封线内规定的地方。选择 题的答案选出后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。若需改动，用橡皮擦干净后，再选 涂其他答案，不能直接答在试题后。试题卷可以不交，由学生保存。 一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。） 1. 《汉书•艺文志》载： “王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并作， 各行一端，崇其所善，以此驰说，取和诸侯。”材料可以说明春秋战国时期 A.政局由分裂逐渐走向统一 B.国家文化重心发生东移 C.百家争鸣局面出现的背景 D.社会动荡阻碍文化交流• 2.春秋战国时期的儒家思想中，对中国古代封建盛世出现产生直接影响的是 A. “天人相分”的哲学思想 B. “大道之行”的大同理想 C. “天人感应”的政治学说 D. “富民”“惠民”的民本思想 3.自汉武帝至东汉，察举孝廉成为汉代选拔官吏和升迁任用的正途，史称 “汉世诸科虽以贤良方正 为至重，而得人之盛则莫如孝廉。”这反映了 A.儒家忠孝一体的伦理政治 B.世家大族把持对人才选拔 C.古代文官选拔制度的创立 D.儒家学说正统地位的确立 4. 黄仁宇在 《中国大历史》中说： “唐朝的帝制，可算是一种极权的产物，只是它的基础无非儒 教之纪律。当这种纪律败坏时，此极权也无法维持”。这一局面的改变得益于 A.唐朝奉行三教并行的政策 B.魏晋时期玄学兴起 C.理学主张 “存天理，灭人欲” D.安史之乱得到平定 5 清朝统治者赞赏顾炎武 “考据精详”，称其为脱离现实政治的考据学派的宗师；梁启超在 《清 代学术概论》中说： “炎武对于晚明学风首施猛烈之攻击……大声疾呼以促思潮之转变”。 材料表明 A.梁启超主张通过复古来革新 B.经世致用思想得到普遍认可 C.立场不同影响对人物的评价 D.考据学兴起促进了思潮转变 6. 《孟子》云： “仁义礼智，非由外镭（化）我也，我固有之也，弗思耳矣。”苏格拉底说： “没 有人因为知道了善而不向善的；唯有理智最为可贵。”可见孟子和苏格拉底 A.都强调知识的重要性 B.在伦理观上有相似之处 C.都劝诫统治者施 “仁政” D.对人性认识有明显不同 7.英国人汤姆生在 《平等》中指出： “宗教平等的兴起正是否定宗教的划一性。它不是意味 着所有的人都须信仰同一上帝，也不是说所有的人都须在同一方式下信仰上帝。”这一认识的历史 影响是 A.进一步打击天主教会的势力 B.把矛头指向了封建等级制度 C.有利于欧洲民族国家的建立 D.有利于宗教信仰自由的实现 8. “一个人怎样才算是真正的人？就是能够自己有勇气进行独立思考，并且能够自觉的运用自己的 理智，自由地表达自己的思想和言论，这样的人才算是真正有个性的人！”对此材料理解正确的是 A.苏格拉底提出 “认识你自己” B.启蒙运动强调理性并不拒绝个性 C.宗教改革家强调 “因信称义” D.文艺复兴运动强调了人性的解放 9.经历了秦代的焚书坑儒后，汉代逐渐解除了对民间的书禁，至此一直到隋唐时期官方藏书和私人 藏书都并行发展。宋代私人藏书和书院藏书达到了春秋以后第一次级数增长。这一局面出现的主要 条件是 A.印刷术促进了藏书的兴盛 B.经济重心南移奠定文化基础 C.科举制促进民间教育发展 D.北宋 “重文轻武”理念影响 10．林庚的 《中国文学简史》说；他带着献身理想的浪漫主义的激情，也带着寻求真理的智者的 精神，这种热烈而又清醒的性格，正是启蒙时代的醒觉的光辉照耀着的崇高形象材料评述的人物