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参加真语文培训的体会
2018 年 7 月 14 日到 16 日,我有幸参加了全国真
语文五周年乌兰察布站的活动, 来自全国各地的语文名师专家、 教研
人员、一线语文教师齐聚在乌兰察布市集宁一中霸王河校区。 本次活
动分为中华优秀传统文化素养大赛,示范课,研讨课,精品课内容,
通过为期三天的培训学习,让我受益匪浅,也深感自己的知识浅薄,
也坚定了今后努力的方向。
在探讨”真语文”理念展示”真语文”课堂。 特别难得的是全国特级
教师贾志敏老师上的精品课 《小壁虎借尾巴》和张赛琴老师的作文精
品课《记一次集体活动》 。
贾老师的课没有精美的课件,没有动听的音乐,没有煸情的话语,没
有小组合作,没有小组展示,只有一支粉笔和一块黑板。贾老师的每
一句话都真实自然, 每一个指导都恰到好处, 每一句点拔都能让孩子
有所进步。尤其要说的是贾老师在课堂上体现出来的对学生的真实真
诚的爱。学生每次回答问题,他会走过来倾听,”嗯,不对,这里应
该是……”“好,很好,这句特别妙……”学生每念一句,贾老师都
及时指出其字句中的优点和不足,一字、一词、一句地指导修改。上
课没认真听课的学生回答问题时,他经常用手按学生的肩膀,嗔怪
着,”你刚才没听啊,你要听啊。”遇到好句子,他不吝赞词,抬高
声调地夸。正是在这表扬与批评、宽与严之间渗透出一种真挚的爱。
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在整堂课中, 贾老师没有对课文进行逐句讲解, 而是通过引导学生进
行说话练习, 学生通过一节课的在贾老师引导下的练说, 学生水到渠
成的掌握了课文内容。首先,贾老师让学生说一说,课文里的小壁虎
都找谁借尾巴了?在学生充分说了之后, 贾老师在这基础上又让学生
说一说小壁虎为什么没借到尾巴?在学生充分说了之后,再进一步,
说说还知道哪些小动物尾巴的作用?由此引申出说话拓展训练。 教语
文的老师都知道, 在一节语文课上, 很难体现学生的语文能力有多大
的提高,但可以肯定的说在贾老师的引导和教授下, 这个班的学生的
语文能力得到很大的锻炼。
更让我感动的是贾老师热爱教育事业的精神, 他已经年近八旬, 八年
抗癌,多次手术, 却还依旧坚守在他钟爱的三尺讲台,真是令到会的
全场老师们肃然起敬。
这次活动结束了, 给我留下了深刻的印象, 更让我明白了作为一名语
文教师,不仅要具有扎实的专业知识, 更要有深厚的文化底蕴和良好
的教育素养,还要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己,
才能不断提高自己。
调整姿态,继续前行
——工作人员初任培训心得
郭劭奕
作为一名刚入职不到一年的新教师, 7 月 4 日~7 月 16 日这 12 天,我
有幸参加了市人事局组织的事业单位公开招聘工作人员初任培训班。
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共有 132 名来自 30 多个事业单位的初任人员接受了此次培训。
在这短暂美好的 12 天中,我们聆听了多个单位分管领导和党校教授
们精心准备的讲座, 这些讲座内容有的与我们平常工作中可能会触犯
到的法律有关,比如《保密法讲座》 、《职业道德教育》、《国防知识讲
座》等。在此之前我在工作中的法律意识并不强,收到上级的文件随
手一扔、在会议场内自拍, 种种行为虽不是有意而为,却有可能造成
一些地方乃至国家机密的泄露。 在聆听了关于保密法和国防知识的讲
座之后,我认识到今后一定要有保密意
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