最新初中生物中考总复习——重要知识点(图、表等)名师精编资料汇编.pdf

初 中 生 物 中 考 总 复 习 — — 重 要 知 识 点 （图 、 表 等 ） 人 教 版 班级 姓名 学号 方法： 图文结合 ； 记忆是基础，理解是关键 。要求 ： 一定要 抓住重点、熟悉教材。 作为一个中学生必须具有： 一种强烈的求知欲望 ,一种顽强的拼搏意志 ,一种锲而不舍的进取精神 ! 七年级 上 1.1 生物的主要特征：①生物的生活需要 ②生物能进行 ③生物能排出身体内产生的 ④生物能对 作出 ⑤生物能生长和 ⑥除 以外，生物都是由 构成 的。 1.2 生物圈：地球表面全部生物及发生相互作用的自然环境的总称，也称全球生态系统（最大的生态 系统，是所有生物的家园） 。如以海平面为标准来划分， 向上可到达约 的高度， 向下深入 左 右的深处，为的 圈层，包括 、 、 。 动植物等所有生物生存需要的基本条件都是： 、 、 和 ，还有 适宜 的 和 一定的 。 影响生物生活的环境因素可以分为：一类 ，如 、 、 、 等；另 一类是 （是指影响某种生物生活的其他生物。包括： 关系、 关系、 关系 等）。 现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的 和 。生物适应性 是 。同时，生物对环境是有 的，通过自己的 不断 和 环境。 生物与环境的关系：环境 ，生物 ；生物 环境，生物又影响 。生物 与环境是一个 。 1.3 生态系统：是指 、 。具有一 定的 能力，但有一定的限度。 A. 下图为某生态系统各生物之间形成的关系，据图回答： （ 1 ） 图 中 部 分 是 一 个 生 态 系 统 中 的 部 分 （包 括： 、 、 ），和 部分（是各种生物赖以生存的 基础），如 ，等等。 （2 ）图中 [ ① ] ，主要指 ；能通过 制造 （释 放 ），不仅养活了自身，还为 的生存提供 。 （3 ）图中 [ ④ ] ，主要指 和 （能利用 而获得能 量），将死动植物的残体的 分解成 ，归还土壤，供 重新利用，保证自然界中物质循环。 （4 ）图中标号②③是指 ， 地以 为食。 B. 下图为某一生态系统中的食物网：（以“→”标好未连好的食物链） （1）食物链：是指 和 之间的关系，主要是 的 关系，而这样形成的。食物网：是指一个生态系统中，有许多条 彼此 而形成。生态系统中的 、 沿着 和 流动的。 如果