小学体育三年级立定跳远教案.docx

蔡店乡冷铺小学小学 2015—2016 学年度第二学期 公 开 课 教 案 刘亚斐 2015 年 5 月 1 立定跳远 教案 授课教师：刘亚斐 上课时间： 2015 年 5 月 16 日 班级 三（2）班 人数 33 人 授课时间 40 分钟 教 认知目标：明确动作要领； 学 技能目标：初步了解立定跳远动作步骤； 教学内容 立定跳远 目 情感目标： 培养学生敢于创新、 不怕困难、 团结协作 小青蛙学本领 标 的精神。 课 课的内容 时 次 教师教法 学生学法 组织形式与要求 的 间 数 顺 序 一、课堂常规： 组织 1、体育委员整队、 汇报人 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 数师生问好。 按教师的要求 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 1、宣告本次课教学 准 内 容时 ，声音 洪 完成动作。 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 2、宣告本课学习任务。 10 1 备 分 次 亮；、 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 3、检查服装， 安排见习生。 部 二、热身跑圈： 钟 2、做准备活动时， 分 二、准备活动 口令清晰。 ▲ 头部运动 ▲—教师 扩胸运动 ♀—学生 体侧运动 要求：快、静、齐 腹背运动 弓步压腿 跑步时做到：安静、整齐 踝腕关节 收腹跳（ 20 下每组） 一、导入： （一）、模仿秀 学习小青蛙跳 同学们，你们见过小青 自由发挥想象 蛙吗？现在，我们就来学 教学方法：情景教 完成动作。 习一下小青蛙跳。 学法 5 （二）、导入新课： 分 小青蛙的跳和一项运 钟 动非常相似——引出立定 跳远。 基 本 二、学习立定跳远： 部 要领：两脚自然平行分 讲解示范时： 分 开，上体稍前倾，两脚屈 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 5 1、根据老师的 膝，两臂后举。然后两臂 分 讲 解 完 成 动 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 1、教师边示范讲解 向前上方用力摆起，同时 钟 边引导学生学习动 作； ▲ 两脚蹬地，迅速向前上跳 作； ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 2 起出。 落地时， 小腿前伸， ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 用两脚跟着地， 屈膝缓冲， 2、学生完成动作， 保持身体平衡。 老师现场给予评价 并纠正错误动作。 2、按老师的要 求进行分步练 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 三、练习 习动作； ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 8 1、集体进行分步练习； 5 （1）、预摆 分 教学方法：讲解示 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 2、自由练习 （2）、预摆→ 钟 次 范法 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 预蹲 练习的过程中， 同学之间注 （3）、预摆→ 意间距，小心碰在一起。 预蹲→跳 3、自由练习 四、游戏：“跳荷叶” 接力： 8 1 方法：全班分成人数 分 次 1、比赛前讲解游戏 相等的四个小组，老师发 钟 规则时应简明，扼 1、遵守游戏规 出口令后，每队第一位同 要； 则，随着音乐 分组比赛中， 互相鼓励、 互 学快速向前连续跳上“荷 的节奏完成游 相促进，形成一种集体观 2、比赛时老师应注 叶”到终点后返回把棒交 意维持课堂秩序； 戏； 念。 给下一位同学， 依次类推， 3、比赛过程中随时 最先完成接力一组获胜。 提醒学生注意传、 接棒的技术； 游戏要求： 3、比赛结束后应及 必须跳到荷叶上，且 时给予评价。 跳上荷叶时要轻。 4 1、学生按老师 结 放松操： 分 要 求 完 成 动 1、教师与学生一起 束 小结 调整放松； 作； 放松时，队形为圆形。 钟 1 部 收拾器材 次 2、总结。 2、学生提出本 分 堂课的未解决 的难题。 场 地 接力棒四个 器 音乐《我们都是小青蛙》 材 课 的 运动强度在中等以上 , 平均心率在 130-140 左右 预 计 课 后 小 结 3 4