山东省枣庄第四十二中学七年级上册数学教案:为什么是0.618(1).docx

山东省枣庄第四十二中学七年级上册数学教案:为什么是0.618(1).docx

  1. 1、本文档共18页,其中可免费阅读6页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
世纪金榜圆您梦想世纪金榜圆您梦想第第页共顶山东世纪金榜科教文化股份有限公司山东省枣庄第四十二中学七年级上册数学教案为什么是新授课杨廷艳第二章第五课新授课杨廷艳为什么是节第课时题年月日星期五教材分析本节课的主题是发展学生的应用意识这也是方程教学的重要任务但学生应用意识和能力的发展不是自发的需要通过应用实例在实际问题的解决中让学生感受到其广泛应用并在具体应用中增强学生的应用能力因此本节教学通过列方程解决问题并且在问题解决过程中促进学生分析问题解决问题意识和能力的提高以及方程观的初步形成显然这个任务并

世纪金榜 圆您梦想 ▼ww. jblOOO. com 世纪金榜 圆您梦想 ▼ww. jblOOO. com 第 第2页(共1顶) 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 山东省枣庄第四十二中学七年 级上册数学教案:为什么是 0.618(1) 新授课杨廷艳第二章第五课 新授课 杨廷艳 为什么是0.618 (1) 节第1课时题 2012年9月 28日 星期五 教 材 分 析本节课的主题是发展学生的应用意识,这也 是方程教学的重要任务。但学生应用意识和能 力的发展不是自发的,需要通过应用实例,在 实际问题的解决中让学生感受到其广泛应用, 并在具体应用中增强学生的应用能力。因此, 本节教学,通过列方程解决

文档评论(0)

yanchuh + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档