精品高考三轮复习的方法及的策略.ppt

高考三轮复习方法及策略  国务院特殊津贴获得者 全国五一劳动奖章获得者 中国教育学会 中原名师 第二十七次学术年会 特级教师 育合改革推进教育现代化 微论坛5 河南省优秀专家人才 学改:深度课改与学本课觉 河南省教育教学专家 河南师范大学硕士生导师 主讲:王海东河南师范大学客座教授 ■郑州师范学院客座教授  目录 第一 轮复习 抓住高考就抓住了人生 (9月-3月初)基础能力过关期 人抓住一轮就抓住了基础 第二轮复习 (3月初-4月中)综合能力突破期 抓住二轮就抓住了高三 03 第三轮复习 (4月中-5月底)模拟能力提高期 (5月底-6月6日)考前心态调试期 抓住三轮就抓住了高考  、指导思想 以《普通高中课程标准》为基础,以考试大纲和考 试说明为核心,以2015年全国卷为范例,以“导向正确 方法科学、全面扎实、突出中心、主题鲜明、训练高 效”为指导,立足基础,着眼能力;立足“纲标”,活 用教材;突出重点,强化主干;优化过程,用情备考; 科学管理,提高质量。使学生掌握全面、扎实的基础知 识,构建科学、系统的知识结构。培养灵活运用学科知 识进行知识迁移和解决问题的能力,具备学科思维和普 遍规律的意识。  o第一轮复习 (9月-3月初)基础能力过关期  轮复习的地位和任务 (一)一轮复习是整个高三复习的基础 ·抓住了一轮就打下了基础,抓住了关键 ·抓住了一轮就赢得了主动权,抓好了发球权。 ·抓实了一轮就会实现后进学生晋级,边际学生上 线,优等学生拔尖,整体升学上台阶,重点大学 有突破。  轮复习的地位和任务 (二)一轮复习是二轮复习的关键 ·基本策略:抓纲务本,大网密扣;注重基础,着 眼能力;稳扎稳打,循序渐进;狠抓落实,讲求 实效。 基础知识:全面:广到边;不遗漏:全覆盖。 ·知识结构:系统:抓住点;串成线;织成网。 复习程度:牢固:记得住;做加对;步骤全 习题设置:抓纲务本:基本知识,基本方法,基 本能力。  二、一轮复习的具体要求 分层教学,整体提高 高三 面向全体, 你准备好了吗? 因材施教, -Are you ready? 整体推进  二、一轮复习的具体要求 (二)提高课堂效益,向45分钟要质量 四种意识:学会学习意识,勇于创新意识 新教学观意识,教学互动意识 四个策略:问题情境创设意识,思维育泽激起意识 创造兴趣激发意识,民主氛围营造意识 四个要求:理清知识清单,理清知识网络 选择典型真题,精选精炼例题 四种课型:复习课、习题课、练习课、讲评课  轮复习的具体要求 (三)抓好三大环节,落实复习模式 大环节—一单元读点练评 1.读:带着问题读,指导方法读,温故知新读。 2.点:学生不会的点;重点、难点、易错点、易混点、易考点, 闪光点、结合点、易忽视点;串知识、建网络、总规律; 知识的合理延伸;联系生活经验和社会实践 3.练:精选、渗透、对口、难度适中 审题、析题、解题,提高能力。 4.评:评对错、评思路、评规律、评标准