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贵州大学人民武装学院2017 届本科毕业生 贵州大学人民武装学院2017 届本科毕业生 毕业论文(设计)文献综述撰写规范 毕业论文(设计)文献综述撰写规范 为了培养学生独立从事学术研究的能力，特别是培养学生检索、搜集、整理、综合利用学术文 为了培养学生独立从事学术研究的能力，特别是培养学生检索、搜集、整理、综合利用学术文 献资料，根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总结的能力，提高独立工作能力和科 献资料，根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总结的能力，提高独立工作能力和科 研能力，并为科研活动奠定扎实的基础，本科毕业生在完成毕业论文 （设计）的同时必须相应完成 研能力，并为科研活动奠定扎实的基础，本科毕业生在完成毕业论文 （设计）的同时必须相应完成 一篇文献综述。 一篇文献综述。 一、文献综述的基本要求 一、文献综述的基本要求 1. 毕业论文（设计）文献综述是指学生在毕业论文（设计）研究课题或研究题目（初步）确 1. 毕业论文（设计）文献综述是指学生在毕业论文（设计）研究课题或研究题目（初步）确 定后，通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料，就与该课题或题目直接相关的主要研究成 定后，通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料，就与该课题或题目直接相关的主要研究成 果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。 果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。 2. 毕业论文（设计）文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致， 2. 毕业论文（设计）文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致， 必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论 必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论 断做出清晰、准确、流畅的说明，必须保证综述本身结构的完整性，能够反映学生的利用学术文献 断做出清晰、准确、流畅的说明，必须保证综述本身结构的完整性，能够反映学生的利用学术文献 的综合能力。 的综合能力。 3. 毕业论文（设计）文献综述是学生撰写毕业论文（设计）过程的有机组成部分，必须在论 3. 毕业论文（设计）文献综述是学生撰写毕业论文（设计）过程的有机组成部分，必须在论 文指导教师的指导下完成；文献综述必须按学校要求的基本规范撰写；论文类题目提交 3000 字左 文指导教师的指导下完成；文献综述必须按学校要求的基本规范撰写；论文类题目提交 3000 字左 右的文献综述，设计类题目提交 2000 字左右的设计方案报告；文献综述的成绩综合纳入学生毕业 右的文献综述，设计类题目提交 2000 字左右的设计方案报告；文献综述的成绩综合纳入学生毕业 论文 （设计）成绩之中，未完成毕业论文 （设计）文献综述的学生不得参加毕业论文 （设计）答辩。 论文 （设计）成绩之中，未完成毕业论文 （设计）文献综述的学生不得参加毕业论文 （设计）答辩。 二、文献综述的基本格式 二、文献综述的基本格式 文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的 文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的 主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关 主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关 领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是 领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是 要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对 要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对 综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。 综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。 1. 毕业论文（设计）文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告，应该包括题目、前言、正 1. 毕业论文（设计）文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告，应该包括题目、前