最新人音版四年级音乐上册（简谱）第6课《演唱 让我们荡起双桨》教学设计.docxVIP

让我们荡起双桨 教学目标 1.培养孩子们热爱祖国、热爱生活的情感,使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。 2.通过学习歌曲,能够用饱满、优美亲切的声音演唱歌曲。了解影视歌曲,掌握弱起小结。 3.能够完整并富有感情地演唱《让我们荡起双桨》,演唱歌曲二声部,并在学唱过程中,复习巩固乐理知识。 教学重难点 1.重点 弱起节奏OX?XX?。 2.难点 二声部的合唱部分。 教学过程 导入新课 激发学习兴趣，引入主题： 师：现在正是春天，在春天我们能看到树叶都绿了，花朵都开了，想不想跟老师一起去感受这么美的春光呢？ 那现在让我们一起坐上小船荡起双桨去享受美好的春光吧！ 二声部教学 出示两条小船，合唱船上的旋律 师：瞧！有两条小船一起向我们驶来，小船给我们带了动听的旋律，我们一起来唱一唱吧!(ppt出示绿、黄两条小船，分别写出旋律，代表高低声部） 旋律： ?师生合唱：我们一起合作，李老师唱绿小船的旋律，你们来唱黄小船的旋律。由你们先开始唱，唱两遍，第二遍的时候老师加入。 再合作一次，请你们在唱的同时也听听老师唱的旋律。这次我们同时开始。 ?分组合唱：现在老师把唱绿小船旋律交给这边同学，另一边还是依旧唱黄小船的旋律。 补充旋律 师：小船说我们唱得旋律还不够好听，于是分别又加入一些音符。我们一起来看一看。（出示旋律） 旋律： ?生学唱两条旋律。 师：现在我们一起来听一段音乐，请大家听一听里面的两条旋律，找到自己声部的旋律。（听两遍） 师：让我们分组跟音乐来唱。唱绿小船旋律同学先来。之后唱黄小船旋律同学来跟唱。 ?生合唱 师：跟音乐合唱一遍 加入这句歌词 师：这是两艘会唱歌的小船。听听小船都唱了什么？（师范唱） 生：小船儿轻轻飘荡在水中。 师指导学生唱好两声部。 师：让我们坐上小船一起合唱小船上的歌。师：坐在小船上迎面吹来了一阵凉爽的风。 出示旋律： 迎面 吹 来了 凉 爽 的风 （指导学生一口气唱完整句，唱高音处时声音轻松自然，可视情况降低难度，师先唱前半句，生跟着后半句，熟练后生再唱完整句） 跟伴奏完整合唱 师生合作：生唱低声部熟练后教师加入高声部 分组跟伴奏合唱 完成聆听并学唱1.初听歌曲第一段，出示歌谱，生听音乐跟唱 学习歌曲第一段 ?认识弱起小节 师：大家有没有发现在歌曲第一与第二句前都出现了什么符号？（八分休止符） 师：这首歌曲是二拍子的，强弱规律是：强弱|强弱|...，像这样在强拍处出现有空拍的小节我们称其为弱起小节。让我找一找歌曲中哪里有弱起小节呢？（ppt中圈出弱起小节） ?律动并学唱 师：让我们随小船一同摇摆，边唱边跟音乐摆动身体。 学唱全曲 师：接下来让我们跟音乐唱一唱这首《让我们荡起双桨》，当唱到合唱部分的时候一起唱低声部的旋律。 生熟悉低声部旋律后分组完整合唱。 师：同学们唱得真不错，现在我们分组完整的跟伴奏音乐合唱。 小结 师：《让我们荡起双桨》这首歌曲来源于影片《祖国的花朵》，歌曲共有三段，今天我们学习了其中第一段，余下两段有兴趣的同学可以在课后自学，最后，让我们在快乐的歌声中结束今天的音乐课。 亲爱的用户 亲爱的用户： 烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、最困难的事就是认识自己。 TIME \@ yy.M.d 20.6.28 DATE \@ M.d.yyyy 6.28.2020 DATE \@ HH:mm 20:11 DATE \@ HH:mm:ss 20:11:15 DATE \@ MMM-yy Jun-20 DATE \@ HH:mm 20:11 2、自知之明是最难得的知识。 TIME \@ EEEE年O月A日 二〇二〇年六月二十八日 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2020年6月28日星期日 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。 DATE \@ HH:mm 20:11 DATE \@ M.d.yyyy 6.28.2020 DATE \@ HH:mm 20:11 DATE \@ M.d.yyyy 6.28.2020 DATE \@ HH:mm 20:11 DATE \@ HH:mm:ss 20:11:15 DATE \@ M.d.yyyy 6.28.2020 DATE \@ HH:mm 20:11 DATE \@ M.d.yyyy 6.28.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。 DATE \@ M.d.yyyy 6.28.2020 DATE \@ M.d.yyyy 6.28.2020 DATE \@ HH:mm 20:11 DATE \@ HH:mm 20:11 DATE \@ HH:mm:ss 20:11:15 DATE \@ HH:mm:ss 20:11:15 5、三军可夺帅也。 DATE \