小学四年级的音乐下册的教学计划规划方案精选范文.doc

四年级音乐下册教学计划范文 四年级大部分学生，对音乐课有着浓厚的学习兴趣，那么教师 应该如何制定计划提高孩子的音乐成绩呢 ?下面是分享给大家的四年 级音乐下册教学计划范文，希望对大家有帮助。 一、学情分析： 四年级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。本 学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。 四年级的学生经过我 这么久和他们的接触， 我感觉到他们有自己的思想， 而且对歌曲的喜 好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不感兴趣，甚至是待难 听。我想适当的采取“贯通”的方法来调节这样鲜明的对比。 、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节奏准确、并带一定的感情，部分学生声音嘹亮、悦耳。 、欣赏方面：能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点; 节奏上、力度上、速度上的变化发展 ; 能讲出曲调的结构、情绪等。 、表演方面：能精心设计编排一组动作，表演时认真持久，效 果较好 、视唱、节奏练习方面：能按一定的步骤，准备视唱或节奏练习的内容，有些同学稍作准备，便能准确的表达出来 , 部分学生还借用指挥来进行练习。 、存在的问题： a、音准还不够要求，有些同学音符间的关系尚未明确，唱歌时很白，无感情， b、完成作业不及时，字迹较差。课本没好好爱护。 二、本年级认知目标： ( 一) 、读谱知识 、认识：保持音记号、上滑音、下滑音记号、切分音节奏、弱起小节、 6/8 拍子的含义及基本的强弱规律。 、认识：上波音、下波音记号、前倚音、后倚音记号。 ( 二) 、音乐常识 、了解民族吹管乐器、拉弦乐器及其作品。 、了解我国著名音乐家刘天华生平及作品 、知道怎样挥四拍子的指挥图式 、知道抄写简谱。 、了解民族弹拨乐器、 打击乐器及民族乐队舞台演出常见排列 图式 、了解我国著名儿童歌曲作曲家生平及主要作品 三、技能目标： ( 一) 、唱 、用气息支持唱歌，学习顿音唱法 、视唱 2/4 、3/4 、4/4 、3/8 、6/8 拍和包括已学过知识在内的四小节旋律 3 、学习二、三拍子的指挥图式，有感情地背唱歌曲 6—— 8 首 ( 二) 、律动 律动综合练习 四、思想感情目标： 通对健康音乐的接触，培养对音乐，特别是对祖国的民族音乐的兴趣和爱好， 乐于参加健康活泼的音乐活动， 培养学生健康的审美性趣和完美的人格。 五、具体教学措施 : 孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创 造的活动能力增强。 应注意引导学生对音乐的整体感受， 丰富教学曲 目的体裁、形式及音乐创造活动的分量， 以生动活泼的教学形式和艺 术的魅力吸引学生 , 提升孩子们对音乐的兴趣。 、寓教于乐，采用多种教学形式，使学生乐学，愿学，想学。 、教师深挖教材潜力，备好课，上好课，让每节课都有一个闪 光点。 、采取适当的方式让孩子们既喜欢音乐更喜欢音乐课。 改变以往枯燥乏味的理论知识学习， 更多的时间交还给孩子们， 在他们乐于接受的课堂气氛中学习 !