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2016鼓楼区初三一模试卷
201604
(《论语
(《论语?子罕》)
(李白《送友人》)
(韦应物《滁州西涧》)
(白居易《忆江南》)
(苏轼《记承天寺夜游》)
、积累与运用(30分)
用诗文原句填空。(9分)
(1) 子在川上曰:“ ▲ ,不舍昼夜。”
(2) 浮云游子意, ▲ 。
(3) 春潮带雨晚来急, ▲ 。
(4) 日出江花红胜火, ▲ ,能不忆江南?
(5) ▲ ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(6) 了却君王天下事, ▲ 。 (辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)
(7) “ ▲ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (朱自清《春》)
(8) 篮球巨星科比?布莱恩特虽已退役,但篮球世界还有正值壮年、气势如虹的詹姆斯,还有更加年轻、
青出于蓝的库里……真可谓“ ▲ , ▲ ”。(用赵翼《论诗》
中的诗句填空)
在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面诗句。( 3分)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
▲ )(2分)
A.颜真卿《颜勤礼碑》
B.
王羲之《兰亭集序》
C.孙过庭《书谱》
D.
张旭《古诗四帖》
4.下列加点字注音全对的一项是(
▲
)(2 分)
A.潜(qi an )行
脸颊
(xi
a)
一气呵(h e)成
B.拮据(j u)
怪癖
(P
i)
奄(ya n)奄一息
C.星宿(s u)
匀称
(ch eng)
断壁残垣 (yu cn)
D.绯(f百)红
挑剔
(t
i)
怒不可遏 (e)
5.下列词语中没有错别字的一项是
(
▲ )( 2 分)
A.教诲 云宵
苍海桑田
迥乎不同
B.恻隐 编纂
纷至沓来
美轮美奂
C.桑梓 箫瑟
因地制宜
义愤填鹰
D.灰烬 脉搏
恃才放旷
莫衷一事
6.卜列标点符号的作用分析有误
的一项是
( ▲ )( 3 分)
3. 一名小学生想要开始学习书法,下面哪一本字帖最适合他这样的初学者?(
A.我反手画圆,只是向大家说明一个简单朴素的道理
只要功夫深,铁棒可以磨成针!( 《王
几何》)
句中破折号的作用:表示解释,有强调的作用。
于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
句中双引号的作用:表示否定,有讽刺的意味。
其真无马邪?其真不知马也。
(《藤野先生》)
(《马说》)
句中问号的作用:表示反问,有质问的口气。
D.水上漂 传内不传外,传儿不传女。
狗 娃 传内不传外,传儿不传……女…… (《变脸》)
句中省略号的作用:表示声音的延长,有突出的作用。
7.读书小组进行法国小说的品读交流,大量阅读了相关书籍。以下哪一部名著不在他们研读的范围
之内呢?( ▲ )( 2分)
《巴黎圣母院》 B.《哈姆雷特》
C.《羊脂球》 D.《悲惨世界》
8?阅读下面材料,按要求回答问题。( 7分)
【材料一】
梅实迎时雨,苍茫值晚春。(柳宗元《梅雨》)
三时①已断黄梅雨,万里初来舶趠风 ②。(苏轼《舶棹风》)
黄梅时节家家雨, ▲ 。(赵师秀《约客》 )
一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。( 贺铸《青玉案》)
苔钱添晚翠,梅子试新黄。(张九成《雨》)
【材料二】
梅雨
筱崎小竹(日本)
漏天无奈杞人忧,闭户偏如楚国囚。
庭潦③及阶飞水马,砖苔侵壁上蜗牛。
【材料三】
“梅雨”是出现在我国长江中下游到韩国、日本南部一带的连续阴雨天气,这段时间连日阴沉,降水 连绵不断。“梅雨”在各地出现的时间或迟或早, 并不完全相同,但大致是从 ▲ a 到 ▲ b
因为“梅雨”出现正值江南梅子黄熟时,所以又称之为“黄梅雨”。此外,由于这一时段的空气湿度很大, 百物易受潮而生苔霉烂,故“梅雨”还有一个别名,叫作“霉雨”。
[注释]①三时:夏至之后的半个月。②舶趠( Cha o)风:夏季开始之际强盛的季候风。③潦( I a o):
积水。
TOC \o 1-5 \h \z (1) 根据原文填写【材料一】中的古诗句。( 1分)
黄梅时节家家雨, ▲ 。(赵师秀《约客》)
(2) 阅读【材料一】,判断梅雨季节的始末,完成【材料三】的填空。( 2分)
a ▲ b ▲
(3) 【材料二】小诗《梅雨》表现了梅雨季节的哪些天气特征?请结合诗句内容加以分析。( 3分)
▲
(4) 从【材料一】中任选合适的景物,用主谓短语的形式填入下面句中。( 1分)
古人笔下的梅雨时节浪漫多姿。闲窗落雨,梅黄飘香, ▲ ……千般景象汇成了万种风情。
二、阅读(40分)
(一)阅读古诗,按要求完成题目。( 4分)
征人怨
(唐)柳中庸
岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。
三春①白雪归青冢②,万里黄河绕黑山。
[注释]①三春:暮春。 ②青冢是西汉时王昭君的坟墓,当时被认为是远离中原的一处极僻远荒凉的地方。
9?阅读全诗,将下面的赏析语段补充完整。
征人苦何其多! 一苦“远”
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