幼儿园大班数学活动《5以内的加减》教案设计.doc

以内的加减 ——大 (2)陈龙燕执教 一：活动目标 1 、能基本掌握 5 以内的加减法。 2、爱动脑筋，能积极参与加减运算活动并 能与同伴合作游戏，体验合作完成任务的乐趣 二：活动准备 加减算式卡片 2. 景图海底世界一幅 3. 鱼五条 4. 小红旗数量与幼同等 5. 小玲鼓一个 三：活动过程 一：引题：给数字宝宝排队。并说说有什么发现。 (找规律 ) 二：出 示海底世界图， 开始嵌入正题；例 : 小鱼宝宝出去玩先游来了  2 条小鱼又再又来了  3 条小 鱼现在共又几条小鱼 b5E2RGbCAP 2.指定幼儿回答。 3.启发幼儿说出用什么方法算出来的？ 4.请幼儿口头说出算式。 5.老师出示算式卡，全班幼儿齐声读算式。 6.提问：例 :如果现在是先游来了 1 跳小鱼再游来 4 条小鱼现在一共几条小鱼？ 知道加号 表示 越来越多 1 老师再次出示背景图，操作并讲解：现在是 5 条小鱼，有 2 条小鱼玩累了，先游回家了，现在 海里还有几条小鱼？ p1EanqFDPw 2.指定幼儿回答并说出用什么方法算出来的？ 3.请幼儿口头说出算式。 4.老师出示算式卡，全班幼儿齐声读算式。如 :5-2=3 5.提问：如果先游走了 3 条小鱼，还剩下几几条小鱼？ 6.请幼儿交流、讨论并回答。如 :5-3=2 .知道减号 表示 越来越少 四．游戏（一）你问我答 师：小朋友，我问你， 2 +3=几 陈老师告诉你 2+3=5。。。换卡片练习 五：游戏（二） 今天陈老师很开心还准备了个游戏 ,想不想玩啊 ? 题目 <<抱一抱 >> 游戏规则 :幼儿小手拉成一个圆圈 ,不断的跑转 .教师手摇小铃鼓并说出数字 ,幼儿由教师所说的数字抱在一起 , 数字抱错的孩子 ,回位子休息 ,并给其他小朋友加油 .游戏由易到难 DXDiTa9E3d 结束部分 :分发奖品小红旗 .请幼儿算出小红旗上的算式 ,并又由老师叫到的孩子排队 .