2014版生活与哲学修改表.doc

《思想政治④：生活与哲学》（人教社2014年版）教科书修订一览表 序号 页码 位置 修订 方式 修订内容 旧 新 1 P4 第一段 “哲学的智慧” 哲学智慧 第六行“实践中逐步形成” “实践中形成” P5 第一段 修改 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 2 P8 第二段 第三行，“社会科学知识”中删除“文艺学” 3 P9 第一段 哲学与具体科学关系中删除“具体科学是哲学的基础” 第二段 修改 哲学为具体科学提供世界观 哲学为具体科学研究提供世界观 第二段 修改 科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向 科学家就会在自己的研究活动中偏离正确方向 P16 第二段 修改 就是因为它反映了时代任务和要求 就是因为它们在不同程度上反映了时代任务和要求 4 P21 第四行 删除“就在于” P23 相关链接 两手抓，科学技术是第一生产力（加“”） P32 相关链接 删除“事物的相对静止是人们认识事物的前提” 专家点评 古希腊哲学家芝诺，为了否定运动(倒换顺序） 5 P36 第四行 修改 意识的形成，不仅---还必须有 意识的形成，既----又 6 P39 第一行 意识活动的主动性和创造性 意识活动的主动创造性 P42 第一段 修改 即通过实践把意识中的东西变为现实的存在 即通过实践把观念的东西变为现实的存在 7 P46 第一段第一行 修改 实践是认识的目的和归宿 实践是认识的目的 8 P54 第二行 增加 联系的概念中增加“相互依赖” P62 最后 总之，自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。 9 P63 专家点评最后一句 修改 运动变化所包含的前进和上升的趋向性 运动、变化的总趋势是前进和上升的 专家点评 增加 运动变化 运动、变化 P65 最后一段 修改 质变是……的变化，是……的飞跃，是…… 质变是……的变化，是……的转变，是…… 10 P66 第一段第一行 增加 “量变是质变的必要准备”后加 量变达到一定程度必然引起质变 第二段 修改 做好量的积累 重视量的积累 修改 实现事物的飞跃和发展 实现事物的飞跃 11 P68 第二段 增加 “同一以差别和对立为前提”前增加 矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的 P71 删除“名言” P72 名言 修改 中国特色社会主义，即坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。 ——胡锦涛 12 P80 删除胡锦涛的名言 13 P83 第二段第一行 修改 形而上学基于它对世界的理解，用孤立、静止、片面的观点 形而上学用孤立、静止、片面的观点 14 P87 第一行 修改 指出： 它指出： 15 P95 习近平的名言代替胡锦涛的名言： 群众路线本质上体现的是马克思主义关于人民群众是历史的创造者这一基本原理。只有坚持这一基本原理，我们才能把握历史前进的基本规律。只有按历史规律办事，我们才能无往而不胜。历史反复证明，人民群众是历史发展和社会进步的主体力量。 ——习近平 16 P96 第三段第一行 修改 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献 17 P97 正文 删除 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 增加 在我国现阶段，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 P98 相关链接 增加 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。 删除名言 18 P100 第二段第一行 修改 人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同 不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价 19 P109 第六行 删除 删除“社会好” ? ? 最后面 增加 我们要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 ? ? ? ?