原创力文档- 1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
低年级应用题教学的思考江苏省溧阳市埭头中心小学管冬萍苏教版义务教育课程标准实验教科书数学十年来的教学实验作为教科书的使用者实验者我们有一种强烈的感觉现在的应用题比以前难教了以前的应用题都是两个条件一个问题排成一队现在的应用题都以情境图的形式呈现条件问题都要到图中去找和以前相比更具思考性现实性趣味性这样的应用题怎么教下面我结合课堂实例谈谈自己的一些教学体会和思考一演应用题案例义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第页第题首先出示五种商品的图和价格师小小商店开张了如果你是这个商店的售货员你怎样向顾
低年级“应用题”教学的思考
江苏省溧阳市埭头中心小学 管冬萍
苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》十年来的教学实验，作为教科书的使用者、实验者，我们有一种强烈的感觉：现在的应用题比以前难教了!以前的应用题都是两个条件一个问题排成一队，现在的应用题都以情境图的形式呈现，条件问题都要到图中去找，和以前相比更具思考性、现实性、趣味性。这样的应用题怎么教？下面我结合课堂实例谈谈自己的一些教学体会和思考。
一、“演”应用题
［案例１］《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册第77页第3题
首先出示五种商品的图和价格。师：小小商店开张了，如果你是这个商店的
文档评论（0）