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汪 琳 当你听到 老师自称魔术 师时，内心是 怎么想的？ 用心看！ 用心想！ 感受 : ( ) 看完魔术，你有什么感受？ 呀！他（她）真的猜对了， 我十分 ( ) ， 心想： 想法： 又有什么样的想法与猜测 ? （动作或表情） 一、老师的语言、动作、神态等 。 二、参与魔术表演同学之表现 。 三、同学们的表情、动作、神态等 。 魔术开始了，只见老师 ×××上场了，只见他（她） 同学们都认真地看着。 1 、抓住人物的动作、语言、神态、心理 活动去写。 2 、用上交流时大家说的好词佳句。 3 、分组完成片段。 第一大组写老师的表现。 第二大组写与老师搭档的同学表现。 第三小组写写观看同学的表现。 第四小组写写自己看魔术表演时内心 的活动。 畅所欲言 评价要求 ： 优点在哪里？不足的地方在 哪里？应如何修改比较好呢？ 我觉得 …… 魔术揭秘 魔术揭秘后，你有 什么感受？