说教材知识树模版.ppt

、说课标 说教材流程 说教材 三、说建议  体例安排 宋体,用于表述和分 析基本事实、一般概 念、观点和结论。楷 资料卡、夂 意在增加教材的可 视性、思辨性,做 关 到图文并茂 体,用于提供教学活 动所需资源 接言 插图 辅助小栏目 承前启后 课 每框2000字 引言 左右,大致 安排一课时 趣味引入 的容量。 主题探究 突出研究性学习、合作学习 体例安排  角 锐 角函数 股 边角)角角)(方法 思想 边边 直接应用 定义 应用 未知 形解 实际问题 直角三角  提倡自主学习 贴近学生的 自主创作,引导 学习与生活 鼓励学生亲身经 实际,反映 历和体验信息技 人类文明的 术知识的发生和 成果 发展过程 把握了信息 技术的工具 在学习 在学习方 教材非常重视 性本质 活动的 式和教学 “交流”活动 选择上 方式上 在促进学生发 展中的作用 改变了以知在对信息技 在学生 能力为体术的理解上 交流上 系的框架, 以信息处理 教材提倡学生 活动为主线 在作品在自我欣赏作 组织编排。 在内容思 编排 欣赏上 品的基础上 进行自评和互  写家乡景物 表达热爱之情)顺序写出特 家乡景 体 的 习作我的发现)词积累词 荷花的美 咏柳(口语交际 养爱美的情趣热 春日 自积月 大自然的 燕活泼可 的生机勃 古诗两首语文园地 写景文章 歌咏燕子 子 人教版小学语文三年级下第单元知识树  新课标一年级数学内容及目标 发展学生的观察、想象和 动手实践能力,形成初步 通过各种数学活动,感受数 空间观念 的意义,体会数用来表示和 人识100以内的数 交流的作用,初步建立数感 估算 与符号感 数 运算 形的认 认识符号>、< 数的认识 认识厘米、米 测量 认识钟表 恰当地选择长度单位 初步获得一些数学活动的经验 认识上下、前后、左右 图形与位置 初步学会与他人合作交流 获得积极的数学学习情感 认识东西南北 简单的数据 察、操作、实验 整理方法 调查、推理 实 践活动 统计 认识简单的统计表 合作与交流 标准对物 象形、条形统计图 感受数学在日常生活中的在田 体进行比较和分类 经历简单的统计过程 形成初步的统计意识  天气预(温度计 水位的 升降 上海浦东 灾柴棒 有理数 新区 的摆放 超市的 走进丰富的 物价牌 生活数学 图形世界)做故宫天坛 般股市大盘 数供 七巧板 学生 素活 材化 的  第六章:中国的交 通运输和旅游 了解土地资源的概况 点掌握土地资源、水资 了解人口在数量和分 布上的特征,民族 中国的 然资源 第五章:中国的农 业和工 C中国的人 口和民族 的状 业和工些 西高东低的地势,三級阶挪 葶握辽阃的领土、省级 行政区划及其重要省的 轮廓、简称和行政中 中国的自 然环境 行政区  表内乘法 图形的 识 图形与 探索规 位置 图形与变 实践活动 统计 小学 级上 册数 学知 识树  类型,地外开放的前语在有了大了解,同 式③,物的 探索和理解长江 发展外向型经济。 时对每一地理区域都 地带的自然条件、纽 来个特殊性的描写 带和辐射作用、农业乘 业。重点理解沿江地 带的龙头 ①(m 强黄上的特性人○O 黄土的来源、水 土流失的自然原 因、人为原因 中国的区域 北京和港澳 台 理全册知识