2020春北师大版二年级数学下册-第1单元-单元学案.docVIP

1　分　苹　果 项目 内　　容 1.口算。 3×6=　　　　5×9=　　　　7×4=　　　　8×3= 4×2= 8×8= 9×7= 6×8= 2.每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘? 分析与解答:求可以放几盘,用除法计算,列式为( )。 (1)用减法计算:18-6-6-6=0,一共减了3次,所以18÷6=(　　)。 (2)用乘法口诀:(　　)六十八。 (3)用除法竖式计算:首先要把18写在除号里面,把6写在除号左面,即6,再想口诀:(　　)六十八。 计算过程如下: 3.已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算,叫作(　　)。 4.先写除号“”,然后在除号里面写(　　),(　　)写在除号左面,(　　)写在除号上面。 5.圈一圈,填一填。 24支蜡笔,平均分给4个小朋友,每人分得(　　)支。 温馨 提示 知识准备:对平均分的理解,乘法口诀算除法。 参考答案： 1.18　45　28　24　8　64　63　48 2.18÷6　(1)3　(2)三　(3)三　3.除法 4.被除数　除数　商 5.圈一圈略　6　24÷4=6(支)　 2　搭 一 搭 (一) 项目 内　　容 1.用竖式计算。 2.见教材第4页例题。 分析与解答:搭1个正方形需要4根小棒,搭2个正方形需要(　　)根小棒,搭3个正方形需要(　　)根小棒,搭4个正方形需要(　　)根小棒……有13根小棒,可以搭(　　)个正方形,还剩(　　)根。列式计算: 答:可以搭(　　)个正方形,还剩(　　)根。 3.把一个数平均分成若干份或每几个分成一份后,还有剩余,并且剩余的数不够继续分,这个剩余的数叫作(　　)。 4.填一填。 (1)16根,每5根摆成一个,可以摆成(　　)个,还剩(　　)根。 (2)13根胡萝卜分给3只小兔,平均每只小兔分(　　)根,还剩(　　)根。 5.有38个苹果,每4个摆一盘,可以摆几盘?还剩几个? 　÷　=　(　　)……　(　　) 温馨 提示 知识准备:没有余数的除法的竖式计算,乘法口诀算除法。 学具准备:若干根小棒。 参考答案： 1.4　5　7　6　 2.8　12　16　3　1　13　4　3　1　3　1　 余数　 4.(1)3　1　(2)4　1 5.38÷4=9(盘)……2(个) 3　搭 一 搭 (二) 项目 内　　容 1.用竖式计算。 2.见教材第6页例题。 分析与解答:一共有16根小棒,6根小棒可以搭一个房子,求可以搭几个房子,还剩几根,用除法计算,列式为(　　　)。 (1)用减法计算:16-6-6=4,一共减了2次,第3次不够减,所以16÷6=(　　)……(　　)。 (2)用乘法口诀计算:(　　)六十二,还剩4根小棒。 (3)用除法竖式计算: 16÷6=(　　)(个)……(　　)(根) 答:可以搭(　　)个房子,还剩(　　)根。 3.列竖式计算有余数的除法时,书写格式和没有余数的除法书写格式一样,只是要注意竖式中余数的写法。 4.在有余数的除法中,如果余数比除数大或余数与除数相等,还可以继续分,所以余数一定比除数(　　)。 5.用竖式计算。 温馨 提示 知识准备:没有余数的除法的竖式计算,乘法口诀算除法。 学具准备:若干小棒。 参考答案： 1.3　4　7　9　 2.16÷6　(1)2　4　(2)二　(3)2　4　2　4　 小　 5.3　4……1　5……2 4……1 4　分　草　莓 项目 内　　容 1.用竖式计算。 14÷4=　　　　　　28÷8=　　　　　　22÷7= 2. 平均每盘放几个草莓,还剩几个? 分析与解答:求55个草莓平均放到8个盘子里,每盘放几个,还剩几个,用除法计算,列式为(　　　)。 试商:7×8=56,比55大;6×8=48,比55小,所以商应该是(　　),余数为(　　)。 正确解答为(　　　　　　)。 答:平均每盘放(　　)个草莓,还剩(　　)个。 3.计算有余数的除法可以总结为四步:一商,想除数和几相乘的积最接近被除数,且又比被除数小,商就是几;二乘,用商和(　　)相乘写出积;三减,用被除数减去商和除数相乘的积得出余数;四比,比较余数是否比除数小。 4.　里最大能填几? 　×641　　　　4×　26　　　　5×　39 　×873 　×960 7×　31 5.用竖式计算。 20÷6=　　　　34÷4=　　　　30÷7=　　　　28÷3= 温馨 提示 知识准备:用竖式计算有余数的除法。 参考答案： 1.3……2　3……4　3……1 2.55÷8　6　7 55÷8=6(个)……7(个)　6　7 除数　 4.6　6　7　9　6　4 5.3……2　8……2　4……2　9……1 5　租　　船 项目 内　　容 1.用竖式计算。 42÷8=　　　　　　50÷7=　　　　　　88÷9= 2.二(1