二年级上--西师版-数学综合复习与错题集.pdf

西师版 二年级上 数学综合复习与错题集 第一部分 基本知识点 一、表内乘法。 1、乘法的意义：求几个相同加数的和，可以用乘法计算。 （比较简便） 如： 4 + 4 +4 + 4 +4 + 4 = 4 ×6 2、乘法算式的读法。 4 ×8=32 ，读作： 4 乘 8 等于 32。 8 ×4=32 ，读作： 8 乘 4 等于 32。 3、乘法算式各部分的名称。 8 × 4 = 32 因数 乘号 因数 积 4、任何数乘 0，积都为 0 。 如：4 ×0=0 0 ×28=0 （复习：0+32=0 21—0=0 0 ÷5=0） 二、角的初步认识。 边 1、角的组成：一个顶点，两条边。如： 顶点 边 2、角的分类：锐角、直角、钝角。 如： 锐 角 直角 钝 角 比直角小的角是锐角。 比直角大的角是钝角。 3、判断一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去量一量。 4、三角板上有 1 个 直角 ，2 个锐角 。 长方形、正方形的 4 个角都是 直角 。 三、观察物体。 特别注意：观察者正对着什么，左边是什么，右边是什么，一定要分清。 四、测量长度。 1、测量长度常用的工具是米尺。量较长的距离，可以用卷尺。 2、量较短的物体，可以用厘米作单位，厘米用字母 cm 表示， 1 厘米可以写作 1cm，读作 1 厘米；量较长物体的长或距离，通常用米作单位。米用字母 m 表示， 1 米记作 1m，读作 1 米。 3、被测量的物体的一端要对准 0 刻度。 （不能说：对准最左端。） 4、长度单位有： 厘米（ cm）、分米（ dm ）、米（ m ）。 1m=10dm 1dm=10cm 1m=100cm 5、记住几个可比较的量： ①手指的宽 大约 1cm；手掌的宽 大约 6 厘米。 ．．．． ．．．． ②课桌面的长是 6 分米，也可以说是 60 厘米。课桌高 8 分米或 80 厘米。 ③黑板的长比 4 米短一点（大约 4 米），宽比 1 米长一些（大约 1 米）。 ④教室的长 8 米多一些，宽是大约是 6 米。 ⑤小明的身高是 1 米 15 厘米（也可以说是 115 厘米）。 ⑥老师教学用的木尺正好是 1 米，也是 10 分米， 100 厘米。 五、表内除法。 1、分物体。有 6 个★，分成两堆，有几种分法？（ 1 和 5，2 和 4 ，3 和 3 ） 每份分得 同样多 ，这种分法叫平均分。 ．．． 2、平均分有两种： ①按 份数 平均分。如：把 12 支铅笔平均分成 3 份 ，每份几支？ ②按 个数 平均分。如：把 12 支铅笔每 3 支分一束，可以分几束？ 18 串葡萄，每盘放 6 串，可以放几盘？ 3、除法算式的读法、名称和意义。 24 ÷ 8 = 3 读作： 24 除以