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四年级英语下学期学困生帮扶计划 四年级英语下学期学困生帮扶计划 一、指导思想 为了落实好学困生的帮扶工作,在学困生的转化工作中,科任教师除了倾注爱心,发现学生的闪光点,对学困生要因材施教,抓好复习和预习工作外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养,运用恰当而有效的方法. 二、学困生形成原因情况分析 （一）．学困生形成的家庭原因 父母的不良言行举止影响着孩子的健康成长,家长监管不利. （二）．学困生形成的学校原因 对学困生帮扶不及时,缺少有效的方法,他们自己放松要求. （三）．学困生形成的社会原因 人们的价值观随着潮流在不断变革,思想意识使部分学生受到金钱至上