2020版高考数学一轮复习第八章立体几何与空间向量专题突破五高考中的立体几何问题学案解析版.docxVIP

高考专题突破五 高考中的立体几何问题 题型一 求空间几何体的表面积与体积 例?1 (1)一个正方体挖去一个多面体所得的几何体的三视图如图所示，其中正视图、侧视图 和俯视图均为边长等于?2?的正方形，则这个几何体的表面积为( ) A.16＋4?3 C.20＋4?3 B.16＋4?5 D.20＋4?5 可得其表面积为?S＝5×22 可得其表面积为?S＝5×22＋4×??×2×???5＝20＋4???5，故选?D. PC??? 2???1＋cos2θ?? 1＋cos2θ 解析 由三视图可知，该几何体是棱长为?2?的正方体的内部挖去一个底面边长为?2?的正四棱 锥，将三视图还原可得如图， 1 2 (2)(2018·浙江省嘉兴市第一中学期中)如图，已知?AB?为圆?O?的直径，C?为圆上一动点，PA⊥ 圆?O?所在平面，且?PA＝AB＝2，过点?A?作平面?α⊥PB，交?PB，PC?分别于?E，F，当三棱锥?P －AEF?体积最大时，tan∠BAC＝________. 答案 2 解析 ∵PB⊥平面?AEF，∴AF⊥PB， 又?AC⊥BC，AP⊥BC，AC∩AP＝A，AC，AP??平面?PAC， ∴BC⊥平面?PAC，又∵AF??平面?PAC， ∴AF⊥BC，又∵PB∩BC＝B，PB，BC??平面?PBC， ∴AF⊥平面?PBC，∴∠AFE＝90°， 设∠BAC＝θ，在?Rt△PAC?中， AP·AC 2×2cosθ 2cosθ AF＝ ＝ ＝ . 在?Rt△PAB?中，AE＝PE＝?2，∴EF＝?AE2－AF2， ＝????2－?AF2－1 ＝????2 －?AF2－1?2＋1≤?? ， ·??????????? AF·???2－AF2×???2＝∴V?三棱锥?P－AEF＝3 ·??????????? AF·???2－AF2×???2＝ 2 6 6  ·?2AF2－AF4 ∴当?AF＝1?时，三棱锥?P－AEF?的体积取最大值 此时 2cosθ ＝1，且?0°θ90°， 1＋cos2θ 2 6  ， ∴cosθ＝????3，sinθ＝?? ，tanθ＝???2.6 ∴cosθ＝????3 ，sinθ＝?? ，tanθ＝???2. 3 3 思维升华(1)等积转换法多用来求三棱锥的体积. (2)不规则的几何体可通过分割或补形转化为规则几何体，再利用公式求解. 跟踪训练?1 (1)(2018·嘉兴模拟)某几何体的三视图如图所示(单位：cm)，则该几何体的表 面积(单位：cm2)是( ) A.36＋24?2 C.40＋24?2 B.36＋12?5 D.40＋12?5 2答案 B 2 解析 由三视图得该几何体为一个组合体，上面是棱长为?2?的正方体，下面是下底为边长为 2＋4 4?的正方形、上底为边长为?2?的正方形的四棱台，则其表面积为?5×22＋4× ×?5＋42＝ 36＋12?5，故选?B. (2)(2018·温州高考适应性测试)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是( ) 33C.?4＋π 3 3 C.?4＋π D.?4＋2π A.?＋π 3 2 B.?＋π 3 ＝??×π×12 ＝??×π×12×2＋??×22×1＝??＋π.故选?A. 解析 由三视图可还原出几何体的直观图，该几何体是由半个圆柱(底面圆的半径为?1，高为 2)和一个四棱锥(底面为边长是?2?的正方形，高为?1)组成的，如图所示.故该几何体的体积?V 1 1 4 2 3 3 题型二 空间点、线、面的位置关系 例?2 如图，在三棱柱?ABC－A1B1C1?中，侧棱垂直于底面，AB⊥BC，AA1＝AC＝2，BC＝1，E，F 分别是?A1C1，BC?的中点. (1)求证：平面?ABE⊥平面?B1BCC1； (2)求证：C1F∥平面?ABE； (3)求三棱锥?E－ABC?的体积. (1)证明 在三棱柱?ABC－A1B1C1?中，BB1⊥底面?ABC. 因为?AB??平面?ABC，所以?BB1⊥AB. 又因为?AB⊥BC，BC∩BB1＝B，所以?AB⊥平面?B1BCC1. 又?AB??平面?ABE，所以平面?ABE⊥平面?B1BCC1. (2)证明 方法一 如图?1，取?AB?中点?G，连接?EG，FG. 因为?E，F?分别是?A1C1，BC?的中点， 所以?FG∥AC，且?FG＝?? 所以?FG∥AC，且?FG＝??AC. 2 因为?AC∥A1C1，且?AC＝A1C1， 所以?FG∥EC1，且?FG＝EC1， 所以四边形?FGEC1?为平行四边形，所以?C1F∥EG. 又因为?EG??平面?ABE，C1F?平面?ABE， 所以?C1F∥平面?ABE. 方法二 如图?2，取?AC?的中点?H，连接?C1H，FH. 因为?H，F?分别是?AC，BC?的中点，所以?