部编版六年级下册道德和法治 宽容让生活更美好.pptVIP

糖  古代故事;渍朝康照年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另 火户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎,两家闼院墙发生糾紛。张老夫人修书遂张 英。张英见信深感忧感,回复者夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城 今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老夫人今家丁后退三尺筑燔。叶廢很受感动,命 家人也把院墙后移三尺。从此,张、叶两府除隔阗,成通家之谊 思考后交流:这个古代数事里发生了什么事?怎么解决的? 一纸书来只为墙让他三尺又何妨 长城万里令在礻见当年秦始皇  1宽容—美好生活的基础 结合 是什么? 君子城 相互礼让 生活更美好 提示:號是惊解别人 、为他人想。  1宽容——美好生活的基础 置彘訟 读P12活动圆事侧:“感谢他们的宽容” 想一想,说一说 事例一《“我”与张南》,谈谈你如何看 待“我”媧媧的寬容儆渎。 活动园 提示:谢谢这位妈蚂的宽容。如景这位妈 妈不宽容,而是指贵张南,甚至和张南的爸 爸妈媧脚起来,就有可能损害两个小伙伴的 友  /1宽容一美好生活的基 人 读P12活动圆事侧:“感谢他们的宽容” 者全 想一想,说一说 信信 事例二《“我”与邻居》,谈谈你如何看 待鄣居的宽农儆。 擔不 别担心, 家长工作我有写过一些得 等会儿借③看 9格言网 提示:谢谢邻居的宽容。如景邻居不宽容 而是指贵我偷他家橋子,结而火家都认定 我是小倫,会给我造成终生的心理阴影。  1宽容——美好生活的基础 读P12活动圆事侧:“感谢他们的宽容” 想一想,说一说 事例三《老人与车主》,谈谈你如何看待 车主的宽容儆法。 活动园 提示:谢谢车主的宽容。他的宽容让收废品 的老人如释重负。如景主非要老人赔损失 会让老人本来就贫因的生活上加霜,让老 人走投无路,甚至可能失去生活的勇气。  1宽容——美好生活的基础 你曾遏到过奏似于事倒中宽容的事情 吗?请和小组同学交流一下,谈谈宽农 对生活的意义。 让宽突一种美德 谦让宽容 和谐共赢 意义:宽容让人们此宽待、和睦相处 乞是我们和谐、美好生活的重要基础。  2游览“宽容城” 许多名奇宝制都有佛界的一幡对联:“ 火肚能容,容天下唯容之事;开怀一笑, 笑世间可笑之人”。你是怎样理解这幅对 联的? 这幅对联给我们什么启示呢 开颜便笑世间可 天肚能容天不难容之事 一海纳百川、有容乃大 提示:宽容的人快乐多,健康多 ,朋友多,财富多,宽农使我们内 心保持平和、安定。  2游览“宽容城” 请欣賣潺本P13“宽容城”三个特 别的文化景点。想象一下,“宽农城 嚼心包容礼祉 ”中三处糟别的文化景点对“宽容城 生活的作用。 君子城 相互礼让 生活更美好 提示:静心、包农、礼让给“宽容城”帶 来了和谐、友暮的社会生活环境,使人们生 活得健康、愉快。  2游览“宽容城” 请欣賣本P3“宽农城”三个特别的 t你也不是故意的 文化景点。想象一下,假如“宽农城 中没有了“宽容”,人们的生活会变成 什么样呢 从宽恕开始! 提示:人们烦恼多,开心少;敌人多, 朋友少;孤独多,报助少;疾病多,健康