如何使用教材激励学生自主学习-公共版[文字可编辑].pptVIP

使用教材 激励学生自主地学习外语 My personal understanding, reflection + implementation 西安市第 90 中学 庄 力 新课程 The three aims 基础教育阶段英语课程的任务 ? 激发和培养学生学习英语的兴趣， 使学生树立自信心，养成良好的学 习习惯和形成有效的学习策略，发 展自主学习的能力和合作精神； ? 使学生掌握一定的英语基础知识和 听说读写技能，形成一定的综合语 言运用能力； ? 培养学生的观察、记忆、思维、想 象能力和创新精神；帮助学生了解 世界和中西方文化的差异，拓展国 际视野，培养爱国主义精神，形成 健康的人生观，为他们的终身学习 和发展打下良好的基础。 Four essential types: ? Visual learning ( 视觉学习模式 ) ? Auditory learning ( 听觉学习模式 ) ? Kinesthetic learning ( 体验学习模式 ) ? Tactile learning ( 动手操作学习模式 ) or Haptic learning ( 触觉学习模式 ) 从学生学习风格及类型入手 Other classifications in learning