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《新 闻 采 写》 定义： 新闻：新近发生的事实的报道。 新闻六要素：五个w (Who — 什么人，What — 什么事，When — 什么时间，Where — 什么地点，Why — 什么原因) 和一个H (How — 怎么样)。此说源于19世纪中叶美国新闻界。 我国新闻界总结为“六何”：何人，何事，何时，何地，何因，何果。 巢湖跨湖大桥开通 小记者采访提纲 （采访对象、提问提纲） 一、采访领导 1．您这是第几次到我们巢湖来？请您谈谈对我们巢湖的印象。 2．请您对我们巢湖的小学生提些希望。 3．跨湖大桥的建成通车对我们本地有什么重要意义？ 4．请您对巢湖的发展提几点希望。 二、采访工程师 1．您作为跨湖大桥的建筑工程师，最难忘的工作经历是什么？ 2．能否向我们介绍一下你是如何克服工作中碰到的难题（困难）的？ 3．能否向我们透露一下在跨湖大桥建设中不为人知的感人故事？ 4．目前大桥设计的标准，过了一段时间以后，车辆多了，会不会出现质量问题或者车道拥堵现象？ 三、采访市民 1．您是第一次来这里参观吧？请您谈谈此时的心情。 2．您是哪里人？你觉得跨湖大桥的建成通车对你（及你的家人）有什么好处？ 3．能否冒昧地问一下您从事什么工作？跨湖大桥的建成通车对您所从事的工作将来带来哪些直接的影响？ 东风路小学举办校园小歌手比赛 采访提纲 （采访目的、采访对象） 采访目的：传播校园信息，弘扬艺术文化。 采访对象： １采访此次活动的组织者（校长、少先队辅导员） 　　问题 （１）组织开展这次活动的意义？　 　　　　 （２）今后还会开展哪些艺术活动？ 　 ２采访获奖同学 　　问题 （１）你为什么唱的这么好啊？ 　　　　 （２）平时经常练习吗？ 　　　　 （３）有过其它的演唱机会吗？ 　　　 （４）你取得这样好的成绩最想感谢的人 是谁？为什么？ 　 ３采访观众 　 问题 （１）你参加这样的活动高兴吗？ 　　　 （２）你的特长是什么？你希望学校还要 开展那些活动？ 四、新闻作品体裁 巢湖市东风路小学举办校园小歌手比赛 　　　巢湖市东风路路小学一向重视艺术教育，促进学生全面发展。3月20日下午，该校在多媒体教室举办了校园小歌手比赛。 　　　此次比赛，一共有20位小选手参加了角逐，选手们分别演唱了《鲁冰花》、《让我们荡起双桨》等经典歌曲，整个校园洋溢在歌声的海洋里。 同学们都认为，这样的活动既丰富了校园生活，又培养了大家的集体主义精神。 巢湖市东风路小学举行校园小歌手比赛 　　 3月20日下午，在东风路小学的多媒体教室里，“我是校园小歌手”独唱比赛正在进行。 东风路小学坚持推行素质教育，长期不断地组织各种活动，如舞蹈比赛、朗诵比赛等，增强同学们的综合素质，锻炼各种能力，活跃了校园气氛。 在学校，有许多同学参加了声乐学习，已达到了表演的水平，为了让同学们一睹小艺术家们的风采，该校少先队举办了“我是校园小歌手”独唱比赛。 多媒体教室内，你方唱罢我登场，校园小歌手个个不示弱，唱出了最好水平。此次比赛获得冠军的是***同学，他演唱的歌曲《***》给大家留下了深刻的印象，赢得了阵阵掌声。 * * 新闻评论 （以议为主） 新闻特写 散文体通讯 访问记 新闻故事 风貌通讯 工作通讯 事件通讯 人物通讯 一般纪实性通讯 通 讯 述评新闻 解释性报道 深度报道 综合新闻 动态新闻 消 息 新闻报道 （以叙为主） 新 闻