手指课件资料.ppt

谜语 两棵小树十个叉， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。 “手指”长在每个人的手上，时时看到， 常常用到，我们早已司空见惯了。但是， 你仔细观察过它们，研究过它们吗？它 们各自的特点又是怎样的呢？恐怕很少 有人会在意。但作家 丰子恺 却写出了一 篇有趣而意味深长的文章。表明他对手 指有着独特的理解，读过之后，相信你 会受到深刻的启示。今天，我们一起学 习第 5 课 《手指》 。 5* 手指 丰子恺 （ 1898 ～ 1975 ） 现代散文家、画家。 浙 江崇德县（今桐乡县）人。长期致力于艺术教育事 业，美术和文学创作。 他的漫画、书法自然潇洒，风韵别致，称誉艺 坛。 他的散文，先后结集出版的有《缘缘堂随笔》、 《车厢社会》、《缘缘堂再笔》、《率真集》等。 他厌恶人世间的虚伪、卑俗、自私，赞美儿童的真 诚、纯洁、聪明，儿童在他“心中占有与神明、星 辰、艺术同等的地位”。丰子恺的散文感情真率自 然，语言朴素洒脱，形式灵活多样，信笔所至，妙 趣横生，于平易琐细中寓深意，在淡泊飘逸中见真 情，如同他的漫画、书法一样，写意传 神，别具风 采。他还勤于翻译工作，译过屠格涅夫、柯罗连柯、 夏目漱石等人的作品，将并日本长篇古典文学名著 《源氏物语》译成中文。 学习目标 1 ．读读记记“堂皇、渺小、附庸、养尊处优” 等词语。 2 ．概括课文主要内容，了解五根手指的不同特 点，了解作者描写手指的方法。 3 ．领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。 字词正音： sāo yǎng yǎotiǎo huì 搔痒 窈窕 秽物 niǔ kòu miǎo zēng 纽扣 渺小 爱憎 冒险 消受 机敏 堂皇 纽扣 名义 薄弱 附庸 扶衬 搔痒 养尊处优 随时随地 各有所长 各有所短 直直落落 窈窕 渺小 爱憎 轧伤 秽物 ? 堂皇： ? 附庸： 养尊处优： 形容气势宏大。文中形容中指的相 貌很有气势。 泛指依附于其他事物而存在的事物。 文中是指无名指和小指遇到工作时就 只能依附于其他几根手指。 指生活在优裕的环境中。文中形 容中指处在众手指簇拥呵护下的 优裕环境。 自主学习 1. 自由读课文，课文围绕哪一句话写 的？主要写了什么内容？并填写下表。 2. 作者通过描写五根手指各自不同的 特点，想告诉我们一个什么道理？ 课文主要内容：课文先总写一只 手上的五根手指＿ ＿＿， 然后分别具体写＿＿ ＿， 最后总结写 ＿ ＿ ＿ 。 各有所长，各有所短 五根手指不同姿态和性格 五根手指团结一致，根根 有用，根根有力量 一只手上的五根手指，各有 不同的姿态，各具不同的性格， 各有所长，各有所短。 课文是围绕哪一句话来写的？ 手 指 长 处 短 处 启 发 拇 指 食 指 中 指 无名指、 小 指 肯吃苦 形体不美：身体 矮而胖，头大而 肥，构造简单。 机敏，干活 以他为主 不窈窕，常受伤， 做的事复杂 相貌堂皇， 有曲线美 干活不出力 体态秀丽， 样子可爱 能力薄弱 人各有所 长，我们 既要看到 人的长处， 也要看到 人的短处。 彼此谅解， 相互合作， 才能把事 情做得更 好。 填表： （ 1 ）大拇指：短处：姿态不美――身体矮 而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节； 长处：最肯吃苦。 （ 2 ）食指：短处：姿态不如其他三指窈窕， 都是直直落落的强硬的曲线；长处：工作不如 大拇指吃力，却比大拇指复杂、机敏。