中等职业技术学校师资队伍建设情况调查表.docx

中等职业技术学校师资队伍建设情况调查表 填表单位： 填 表 人： 联系电话： 2005 年 7 月 －1－ 填 表 说 明 一、在填写调查表时要做到实事求是、数据准确。 二、本次调查的统计截止日期至 2005 年 6 月 30 日。 三、本次调查的范围是中等专业学校、职业高中 (含职教中心 ) 、技工学校、民办中职校、成人中专学校等中等职业技 术学校。 四、填表时请注意各表的填表说明。 －2－ 表一 中等职业技术学校基本情况和师资来源情况调查表 学校基本情况 学校名称 是否重点学校 （ 1） 学校类别 （ 2） 学校性质 （ 3） 国重 省重 中专学校（ ）、职业中学（ ）、技工学校（ ） 国办（ ）、民办（ ）、 成人中专（ ）、民办中职校（ ） 企业办学（ ） ( ) ( ) 学校地址 邮政编码 校长姓名 联系电话 校办电话 专业 占 地 面 积 建筑面积 校外租用建筑 实验实习设备 图书藏量 （6） 数量 （ 4） 2 （5 ） 2 图书（册） 光盘（张） （万 m2） （万 m） 面积（ 万 m） 总值 ( 万元 ) 教职工数（7 ） 教师人数 学生人数 2007 年预期专任教师和学生数 （ 8） 校内兼 （ 9） 校外兼职教师（其中从生产、 全日制在校 2004 年短期 全日制在校 专任教师 专任教师数 职教师 管理一线聘请的教师数）（ 10） 生人数 （ 11） 培训学生人数 生人数 （ ） 专任教师主要来源 文化基础课教师 专业课教师 实习指导课教师 专任教师中“双师型”教师 （ 12） 合 学校毕业 企业 其他单 合 学校毕业 企 业 其他单 合 学校毕 业 企 业 其 他 单 合 学 校 毕 业 企业 其他单 计 直接任教 调入 位调入 计 直接任教 调入 位调入 计 直接任教 调入 位调入 计 直接任教 调入 位调入 －3－ 填表一说明： （1）是否重点校：栏下“国重”是指“国家级重点职业技术学校” ，“省重”是指“省级重点职业技术学校” 。填表时请在“国重”“省重”下的括号内画“√” 。 （2）学校类别：栏下“职业中学”包括“职教中心校” 。填表时请在对应的括号内画“√” 。 （3）学校性质：分别在国办、民办、企业办学后面的（ ）内划“√”。“国办”是指国家行政部门办学。 （4）占地面积：是指学校具有国家颁发的土地使用权证所占用的土地面积。不包括农场、林场的占地面积。 （5）建筑面积：是指学校拥有产权，已交付使用的建筑面积。不包括尚未峻工的在建工程和临时搭用的棚舍的面积。 （6）图书藏量：是指学校图书馆拥有的正式出版的书籍和电子出版物。电子出版物的载体是光盘。 （7）教职工数：指在学校工作的在编人员或聘任制人员，是由学校支付工资的教职工人数。 （8）专任教师：是指具有教师资格，专门从事教学工作的人员。 （9）校内兼职教师：是指校内非专任教师从事教学工作的人员。 （10）校外兼职教师：包括校外的教师、退休教师（包括本校退休教师） 、专业技术人员、管理人员等在校兼课的教师 或人员，聘期为一学期以上。栏下空格内括号（ ）只填写从校外生产、管理等一线聘请的教师数。 （11）全日制在校生：是指接受全日制中等职业学历教育的学生。 （12）“双师型 ”教师指以下三类教师： ①具有教师职称且具有非教师系列中级以上专业技术职务的教师； ②具有教师职称且具有高级工职业资格 ( 或高级技术等级 ) 及以上证书的教师；③具有教师职称且有在企业等工作二年或二年以上实践 经验的教师。 －4－ 表二 中等职业技术学校各类教师职称级别、年龄结构、学历层次统计 职称级别 （3） 年龄结构 学历层次 项目 合 正 副 中 初 无 合 30 岁 31～ 41～ 51～ 61 岁 合 硕士 本 专 其 教师类别 高 高 职 40 50 60 及以 计 级 级 级 级 称 计 以下 岁 岁 岁 以上 计 上 科 科 他 专任文化课教师 专任专业课教师 专任实习指导课 教师 专任教师中 “双师型 ”教师 校内兼职教师 聘请校外兼职 理论课教师 聘请校外兼职 实习指导课教师 2002 年 1 月 1 日至 2004 年 12 月 31 日教 师减少情况 （1） 2002 年 1 月 1 日至 2004 年 12 月 31 日新 （2） 进教师情况 填表二说明：（ 1）教师减少情况：含教师退休（包括内退） 、调离、死亡减少的人数。 （2）新进教师：指调入和招聘来的教师。（3）职称对应：正高级对应正教授、正研究员等，副高级对应高级讲师，中级对应讲师，初级对应助教，无职称对应教员。 －5－ 表三 中等职业技术学校“双师型”教师情况调查表 教师职称级别 非教师职称级别 学历层次 项目 合 高 中 初 合 技术系列 技能系列 合 硕士