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班会劳动最光荣劳动最光荣背景分析在学校的日常学习生活中我发现我们班里的学生有的特别爱劳动脏活累活抢着干有的偷懒耍猾轮到他值日了分工即使很明确也不愿意劳动有的不珍惜同学辛辛苦苦的劳动果实不注意室内外及校园环境的保持因此我想开节歌颂劳动者的主题班会使学生看到身边有许多爱劳动的人成为爱劳动尊重别人劳动成果的人另外从培养学生树立正确的人生观和世界观这个意义上讲让他们热爱劳动建立热爱劳动人民的良好思想感情也是保证他们成才的必备条件因此我决定在班内开劳动最光荣主题班会教育目标件因此我决定在班内开劳动最光荣主
班会《劳动最光荣》
劳动最光荣
、背景分析
在学校的日常学习生活中，我发现我们班里的学生有的特别爱劳动，脏活、累
活抢着干，有的偷懒耍猾，轮到他值日了，分工即使很明确也不愿意劳动，有的不 珍惜同学辛辛苦苦的劳动果实，不注意室内外及校园环境的保持，因此，我想开 节歌颂劳动者的主题班会，使学生看到身边有许多爱劳动的人，成为爱劳动尊重别 人劳动成果的人。另外，从培养学生树立正确的人生观和世界观这个意义上讲，让
他们热爱劳动，建立热爱劳动人民的良好思想感情，也是保证他们成才的必备条
件。因此，我决定在班内开“劳动最光荣”主题班会。、教育目标
件。因此，我决定在班内开“劳动最光荣”主题班会。
、教育目标
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