Unit1Whataretheydoing教案外研版(三起)完美版.pdfVIP

Module3 unit1 what are they doing ? Module3 unit1 what are they doing ? 教学重点： 教学重点： 1）学说问句What are they doing? 1）学说问句What are they doing? 2）掌握句型They’re 动词+ing [+宾语] 2）掌握句型They’re 动词+ing [+宾语] 教学难点：能清晰准确地发出本课所教的单词的音， 教学难点：能清晰准确地发出本课所教的单词的音， 并自如地应用。 并自如地应用。 教学准备：卡片、象棋、豆奶 教学准备：卡片、象棋、豆奶 教学过程： 教学过程： 一、Warming up 一、Warming up 师生齐唱M2 中的小诗，并配以动作。 师生齐唱M2 中的小诗，并配以动作。 二、Revision 二、Revision 1.教师快速向学生出示几组词，每组包含一个动词，请学生说出这个动词。师板书： 1.教师快速向学生出示几组词，每组包含一个动词，请学生说出这个动词。师板书： read , write ,listen ，play , talk … read , write ,listen ，play , talk … 2.请学生说这些动词的-ing 形式。 2.请学生说这些动词的-ing 形式。 3． 齐读黑板上的动词及其-ing 形式。 3． 齐读黑板上的动词及其-ing 形式。 三、Presentation 三、Presentation （一）学习新句型 （一）学习新句型 1.请一学生挑选黑板上所提供的任一动词，做出相应的动作。 1.请一学生挑选黑板上所提供的任一动词，做出相应的动作。 2.教师通过提问：What is he/ she doing ?复习He’s/ She’s 动词+ing [+宾语]。 2.教师通过提问：What is he/ she doing ?复习He’s/ She’s 动词+ing [+宾语]。 3.请该生所在组的成员模仿该生的动作，并做动作边说：I’m动词+ing+ [宾语]。 3.请该生所在组的成员模仿该生的动作，并做动作边说：I’m动词+ing+ [宾语]。 4.教师故作不解状问：What are they doing ? 后又释然说：Oh. They’re动词+ing [+ 4.教师故作不解状问：What are they doing ? 后又释然说：Oh. They’re动词+ing [+ 宾语],并板书。 宾语],并板书。 1  1  5.教师指着黑板上的句子，请学生跟说多遍。 5.教师指着黑板上的句子，请学生跟说多遍。 6.再请一组学生挑选黑板上所提供的任一动词 （不能重复），做出 6.再请一组学生挑选黑板上所提供的任一动词 （不能重复），做出 相应的动作，教师请其他学生回答问题：What are they doing ? 然后教师把正确答 相应的动作，教师请其他学生回答问题：What are they doing ? 然后教师把正确答 案写在黑板上。 案写在黑板上。 7.请学生一起认读黑板上的句子。 7.请学生一起认读黑板上的句子。 （二）学习新动词 （二）学习新动词 1.告诉学生，教师将要模仿一个动作，他们要猜猜教师正在做什么。 1.告诉学生，教师将要模仿一个动作，他们要猜猜教师正在做什么。 2.教师模仿动作后提问：What am I doing? (我正做什么？)引入句子： 2.教师模仿动作后提问：What am I d