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- 2020-09-22 发布于福建
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2020人教版高中物理―必修一第三章3节
学员姓名: 年 级:高一 辅导科目:物理
课时数: 学科教师:
授课日期
2020
授课时段
组长签字
授课类型
T
C
T
星级
★★
★★★
★★★★
教学目的
1.知道静摩擦力的概念及产生条件,会判断静摩擦力的方向.(重点、难点)
2.知道最大静摩擦力的概念,知道静摩擦力的大小范围.(难点)
3.知道滑动摩擦力概念及产生条件,会判断滑动摩擦力的方向.(重点)
4.知道滑动摩擦力的大小跟什么有关,会求滑动摩擦力.(重点)
重点难点
1、知道滑动摩擦力概念及产生条件,会判断滑动摩擦力的方向.(重点)
教学内容
T同步
T同步
课堂导入
课堂导入
滑动摩擦的大小如何计算?
知识模块1、静摩擦力
知识模块1、静摩擦力
1.定义:两个相互接触的物体,当它们具有相对运动趋势时,在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力.
2.方向:总是沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势的方向相反.
3.大小:静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fmax之间,即0<F≤Fmax.
4.最大静摩擦力:数值上等于物体刚刚开始运动时的“拉力”.
eq \o([再判断])
1.静摩擦力总是发生在相对静止且有相对运动趋势的物体之间.(√)
2.运动的物体
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