部编版语文二年级上册 2 我是什么课件PPT（附教案、课堂练习）.ppt

* * * * * * * * * * * * * 状元成才路 状元成才路 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 状元成才路 状元成才路 * * 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 齐读第3自然段，说说“我”有哪些活动。 在池子里睡觉 在小溪里散步 在江河里奔跑 在海洋里跳舞、唱歌、开大会 说一说： 我还会在哪里干什么呢？ 我在 里 。 读读第4自然段，说说“我”的脾气是怎样变化的？在不同的脾气下“我”会做什么？ 脾气： 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 温和的时候： 灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。?? 暴躁的时候： 淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 灌溉田地 发动机器 做好事 淹没庄稼 冲毁房屋 做坏事 人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 你知道有哪些办法吗？ 挖渠 种树 筑堤坝 修水库 小朋友，你们猜猜，我是什么？ 水 板书设计 水妈妈的孩子们 一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。” 娃娃们点点头，一起出了门。大娃回来了， 拓展阅读 抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六娃回来了，摘来了一片雪花。七娃回来了，背着一座冰山。 风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。” 1.再读课文，找出自己喜欢的部分，背一背。 2.画一画水的变化的连环画。 课后作业 变 片 傍 变化 极小 一片 傍晚 大海 海 极 洋 给 带 海洋 工作 送给 带来 作 坏 坏人 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 同步教案 提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。 双击打开 教学反思 提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。 双击打开 同步练习 双击打开 提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。 导学案 双击打开 提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。 谢谢观赏 THANK YOU FOR WATCHING ! 授课人：文小语 授课时间：* * * * * * * * * * * 2 我是什么 授课人：文小语 授课时间：* 目 录 CONTENTS 新课导入 1 初读课文 2 品读课文 3 课堂练习 4 忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳出来他不怕，大风一吹他就走。 千条线，万条线，数不清，剪不断，落到田里秧苗绿，落到河里看不见。 云 雨 说它是花无人栽，六个花瓣空中开，寒风送他下地来，漫山遍野一片白。 大小珍珠光又亮，噼里啪啦从天降，娃娃捡起捧在手，慢慢变成水一汪。 雪 冰雹 字词学习 晒 shài 极 jí 傍 bànɡ 越 yuè 滴 dī 溪 xī 奔 bēn 坏 huài 洋 yánɡ 淹 yān 没 mò 毁 huǐ 冲 chōnɡ 猜 cāi 屋 wū 冲 猜 奔 越 傍 滴 没 毁 屋 淹 坏 溪 洋 极 晒 你 真 棒 读一读 极小 早晨 傍晚 越升越高 冰雹 小溪 散步 奔跑 跳舞 唱歌 淹没 冲毁 房屋 【温和】（性情、态度、言语等）不严厉，不粗 暴，使人感到亲切。 【暴躁】遇事急躁，容易发怒。 【淹没】（大水）漫过，盖过。 【灌溉】把水输送到田地里。 听朗读并自读课文，思考： 1.“我”都变成了什么？在文中圈出来。 2.“我”是什么？ 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 变成汽 变成无数极小极小的点儿，连成 一片，在空中飘浮。 有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 白衣服 黑衣服 红袍 云 我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（ ）； 早上，我穿上“红袍”，人们叫我（ ），傍晚，人们又叫我（ ）。 乌云 朝霞 晚霞 我在白天的时候穿“白衣服”，人们叫我（ ）； 白云 认一认 太阳一晒， 我就变成汽。 你知道“我”是怎么变成汽的吗？ “我”又是怎样从汽变成云的呢？ 升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 除了汽和云，“我”还会变成什么？齐读第2自然段，找一找，并说一说