人教版高二物理选修3-1课时作业第二章　恒定电流2.8多用电表的原理 word版含解析答案.docxVIP

人教版选修3-1课时作业第二章　恒定电流　多用电表的原理 一、选择题 1.关于欧姆表及其使用中的问题,下列说法正确的是(　　) A.接欧姆表内电源负极的应是黑表笔 B.换挡后,都要重新调节调零电阻,使指针指到满刻度 C.表盘刻度最左边所表示的电阻阻值为零 D.表盘上所标明的电阻阻值刻度是均匀的 2.下列说法正确的是(　　) A.欧姆表的每一挡的测量范围都是0~∞ B.用不同挡的欧姆表测量同一电阻的阻值时,误差大小是一样的 C.用欧姆表测电阻时,指针越接近刻度盘中央,误差越大 D.用欧姆表测电阻时,选不同挡位时,指针越靠近右边误差越小 3.(多选)欧姆表的内部电路如图所示,已知电流计的电阻为Rg,滑动变阻器接入电路的阻值为R0,电源的电动势和内阻分别为E、r。下列说法正确的是(　　) A.欧姆表的工作原理是闭合电路的欧姆定律 B.电路图中左侧的表笔为黑表笔 C.欧姆表表盘的最左端为欧姆“0”刻度 D.欧姆表表盘的中间刻度值为R中=r+Rg+R0 4.一个用满偏电流为3 mA的电流表改装成的欧姆表,调零后用它测量500 Ω的标准电阻时,指针恰好指在刻度盘的正中间。如用它测量一个未知电阻时,指针指在1 mA处,则被测电阻的阻值为(　　)　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.1 000 Ω B.5 000 Ω C.1 500 Ω D.2 000 Ω 5.如图是一个将电流表改装成欧姆表的电路示意图,欧姆表进行调零后表内滑动变阻器的阻值为R,定值电阻为R0,其余电阻忽略不计,对未知电阻Rx进行测量,指针偏转至满刻度一半处,则未知电阻Rx的阻值为　(　　) A.R+R0 B.2R-R0 C.R-R0 D.4R 6.如图是一个将电流表改装成欧姆表的示意图,此欧姆表已经调零,用此欧姆表测一阻值为R的电阻时,指针偏转至满刻度4/5处。现用该表测一未知电阻Rx,指针偏转到满刻度的1/5处,则该电阻的阻值为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.4R B.5R C.10R D.16R 7.(多选)关于多用电表表盘上的刻度线,下列说法正确的是(　　) A.直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的,可以共用一刻度 B.电阻刻度线是不均匀的 C.电阻刻度上零刻度线与直流电流的最大刻度线相对应 D.电阻刻度上的零刻度线与直流电流的最大刻度线不对应 8.如图所示,在用多用电表测直流电压U和测量电阻R时,若红表笔插入多用电表的正(+)插孔,则(　　) A.前者电流从红表笔流入多用电表,后者电流从红表笔流出多用电表 B.前者电流从红表笔流入多用电表,后者电流从红表笔流入多用电表 C.前者电流从红表笔流出多用电表,后者电流从红表笔流出多用电表 D.前者电流从红表笔流出多用电表,后者电流从红表笔流入多用电表 9. (多选)用欧姆表×10挡测量一个电阻,调零后测量,发现指针偏角很小,下列判断和做法中正确的是(　　) A.这个电阻阻值很大 B.这个电阻阻值很小 C.为了测量得更准些,应换用×1挡重测 D.为了测量得更准些,应换用×100挡重测 二、非选择题 10.多用电表是实验室常用的实验器材之一,其原理是闭合电路的欧姆定律,它能测电阻、电压、电流等。如图为多用电表的内部构造,如果用它来测量某电阻的阻值,则应将开关扳到　　　　或　　　　位置;其中5、6挡位为测量　　　　挡,且　　　　挡量程比较大;1、2挡位为测量　　　　挡,　　　　挡量程比较大。? 11.如图所示为一简单欧姆表的原理示意图,其中电流表的满偏电流Ig=300 μA,内阻Rg=100 Ω,可变电阻R的最大阻值为10 kΩ,电池的电动势E=1.5 V,内阻r=0.5 Ω,图中与接线柱A相连的表笔颜色应是　　　　色。按正确使用方法测量电阻Rx的阻值时,指针指在刻度盘的正中央,则Rx=　　　　 kΩ;若该欧姆表使用一段时间后,电池电动势变小、内阻变大,但此表仍能调零,按正确使用方法再测上述Rx,其测量结果与原结果相比将　　　　(填“变大”“变小”或“不变”)。? 12.如图所示是欧姆表的工作原理图。 (1)若表头的满偏电流为Ig=500 μA,干电池的电动势为1.5 V,请把灵敏电流表的电流刻度值对应的欧姆表电阻值填在表中: 电流刻度 0 200 μA 300 μA 500 μA 电阻刻度 ∞ (2)这只欧姆表的总内阻为　　　　 Ω,表针偏转到满刻度的13处时,待测电阻为　　　　 Ω。 13.用欧姆表测电阻的优点是快捷、方便,缺点是读数不够精确,尤其是当表内电池的电动势下降后,测出的电阻值与真实值之间有较大的差异。如图甲是一个欧姆表的电路结构图,图乙是其表盘的刻度(该刻度值是按照表内电池电动势为1.5 V的正常值而刻制的)。已知在电流满偏刻度的12处所标的电阻值为15 Ω,如图乙所示。问 (1)该