克服“事倍功半”营造高效课堂(修订).docVIP

PAGE PAGE 9 第十五届教育 学会论文评奖 论文标题：克服“事倍功半”营造高效课堂 作者姓名：唐永飞 申报类别：小学数学 论文字数： 4100字左右 推荐单位： 芜湖市鸠江区沈巷中心小学 时 间：2013年5月28日 克服“事倍功半” 营造高效课堂 ——新课标学习有感 内容摘要：在一定的时间内追求效益最大化是各行各业都在追求的目标。同样，我们小学数学课堂也要追求高效。如何利用有限的课堂资源帮助学生较快地进步和发展呢？我们可以从课堂内容的安排、教学目标的制定、教学进程的掌控和其它各方面多留心、多注意。精简低效的环节和做法，多引导学生思考和探究。关注学生发展，尊重学