《有理数》公开课教学PPT课件【初中数学人教版七年级上册】.pptxVIP

第一章 有理数1.2 有理数1.2.1 有理数一、探究新知这里的小数可以化出分数，我们也把它们看成分数正分数，如 . . .; 负分数，如 . . .; 问题1：同学们在数学课上学习了很多种不同类型的数，你能举几个例子吗？所有正整数组成正整数集合，所有负整数组成负整数集合我们学过的数有：正整数，如1,2,3，. . .; 零，0;负整数，如-1，-2，-3，. . .; 一、探究新知问题2：观察下列这些数，能否将所写的数按如下类型进行归类呢？正整数负整数负分数负分数一、探究新知正整数0整数有理数负整数 从小学开始，我们首先认识正整数，后来又增加了0和正分数，在认识了负整数和负分数后，对数的认识就扩充到有理数范围.正分数分数负分数整数和分数统称为有理数一、探究新知问题3：你能对有理数进行分类吗？方法1：按定义分类.方法2：按性质符号分类：正整数正有理数正分数零有理数负整数负有理数负分数一、探究新知有理数的分类二、运用新知. . . . . . 负数集合分数集合. . . . . . 正数集合整数集合变式练习：同桌之间，一名同学说出几个有理数，另一名同学指出每个数属于哪一类？1.把下列各数填入相应的集合圈里：二、运用新知2．下列说法正确的有几个？①零是整数；②零是有理数；③零是自然数；④零是正数；⑤零是负数； ⑥零是非负数.3. 下列说法错误的有几个？①负整数和负分数统称为负有理数；②正整数，0和负整数统称为整数；③正有理数与负有理数组成全体有理数；④存在最小的有理数；⑤存在最小的正整数； ⑥存在最小的正数三、巩固新知1.依据生活情境回答问题：⑴当夜空中繁星密布时，小贝贝在数星星，他所用到的数属于什么数？⑵一把测量用的刻度尺上可以读出哪几类有理数？⑶一支测量气温用的温度计，可以从上面读出哪几类有理数？2．说出下列生活情景中用到的数所属的集合.⑴摩托车的里程表上读出的数；⑵中央电视台播放的天气预报中，播报各地的气温所用到的数；⑶老师批改试卷时用到的数；⑷烤鸭店的柜台上的电子秤上读出的数；⑸表示某一地区的海拔高度所用的数.四、归纳小结请同学们回顾本节课所学知识，回答下列问题：1.有理数是怎样定义的？2.有理数有几种分类方法？具体是怎样分类的？3.有理数的学习过程中，应注意什么？再 见