行程问题的应用题及含答案.docx

一元一次方程应用题专题讲解 【解题思路】 1、审——读懂题意，找出等量关系。 2、设——巧设未知数。 3、列——根据等量关系列方程。 4、解——解方程，求未知数的值。 5、答——检验，写答案（注意写清单位和答话）。 6、练——勤加练习，熟能生巧。触类旁通，举一反三。 第一讲 行程问题 【基本关系式】 （1） 行程问题中的三个基本量及其关系： 路程 =速度×时间 时间＝路程÷速度 速度＝路程÷时间 2） 基本类型 相遇问题：快行距＋慢行距＝原距 ② 追及问题：快行距－慢行距＝原距 ③ 航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度 顺速–逆速 = 2 水速；顺速 + 逆速 = 2 船速 顺水的路程 = 逆水的路程 注意：抓住两码头间距离不变， 水流速和船速 （静水速） 不变的特点考虑相等关系。 常见的还有：相背而行；环形跑道问题。 【经典例题】 例 1．甲、乙两站相距 480 公里，一列慢车从甲站开出，每小时行 90 公里，一列快车从乙 站开出，每小时行 140 公里。 （ 1）慢车先开出 1 小时，快车再开。 两车相向而行。 问快车开出多少小时后两车相遇？ （ 2）两车同时开出，相背而行多少小时后两车相距 600 公里？ （ 3）两车同时开出， 慢车在快车后面同向而行， 多少小时后快车与慢车相距 600 公里？ 4）两车同时开出同向而行，快车在慢车的后面，多少小时后快车追上慢车？ 5）慢车开出 1 小时后两车同向而行，快车在慢车后面，快车开出后多少小时追上慢 车？ 此题关键是要理解清楚相向、 相背、同向等的含义， 弄清行驶过程。 故可结合图形分析。 1）分析：相遇问题，画图表示为： 等量关系是：慢车走的路程 +快车走的路程 =480 公里。 （2）分析：相背而行，画图表示为： 等量关系是：两车所走的路程和 +480 公里 =600 公里。 （3）分析：等量关系为：快车所走路程－慢车所走路程 +480 公里 =600 公里。 4）分析：追及问题，画图表示为： 等量关系为：快车的路程 =慢车走的路程 +480 公里。 （5）分析：追及问题，等量关系为：快车的路程 =慢车走的路程 +480 公里。 例 2． 某船从 A 地顺流而下到达 B 地，然后逆流返回，到达 A、B 两地之间的 C 地，一共航 行了 7 小时，已知此船在静水中的速度为 8 千米 / 时，水流速度为 2 千米 / 时。 A、 C 两地之 间的路程为 10 千米，求 A、 B 两地之间的路程。 分析：这属于行船问题，这类问题中要弄清： 1）顺水速度 =船在静水中的速度 +水流速度； 2）逆水速度 =船在静水中的速度－水流速度。 相等关系为：顺流航行的时间 +逆流航行的时间 =7 小时。 【专项训练】 一、行程（相遇）问题 A．基础训练 1. 小李和小刚家距离 900 米，两人同时从家出发相向行，小李每分走 60 米，小刚每分走 米，几分钟后两人相遇？ 2. 小明和小刚家距离 900 米，两人同时从家出发相向行， 5 分钟后两人相遇，小刚每分走 米，小明每分走多少米？ 3. 王强和赵文从相距 2280 米的两地出发相向而行， 王强每分行 60 米，赵文每分行 80 米， 王强出发 3 分钟后赵文出发，几分钟后两人相遇？ 4. 两村相距  35 千米，甲乙二人从两村出发，相向而行，甲每小时行  5 千米，乙每小时行 4 千米，甲先出发  1 小时后，乙才出发，当他们相距  9 千米时，乙行了多长时间？ 5. 甲乙二人从相距 45 千米的两地同时出发相向而行，甲比乙每小时多行  1 千米，  5 小时 后二人相遇，求两人的速度。 6. 甲乙二人从相距 100 千米的两地出发相向而行， 甲先出发  1 小时，他们在乙出发  4 小时 后相遇，已知甲比乙每小时多行 2 千米，求两人的速度。 7. AB两地相距 900 米。甲乙二人同时从 A 点出发，同向而行，甲每分行 70 米，乙每分行 50 米，甲到达 A 点后马上返回与乙在途中相遇， 两人从出发到相遇一共用了多少时间？ B．提高训练 1. A、B 两地相距 360 千米， 甲车从 A 地出发开往 B 地，每小时行驶 72 千米，甲车出发 分钟后，乙车从 B 地出发开往 A 地，每时行驶 48 千米，两车相遇后，各自按原来的速 度继续行驶，那么相遇后两车相距 120 千米时，甲车从出发一共用了多少时间？  25 2. AB两地相距 1120 千米， 甲乙两列火 同 从两地出 ， 相向而行。 甲列火 速度是 60 千米每小 ，乙列火 的速度是 48 千米每小 ，乙列火 出 ，从火 里 出一只 子，以每小