部编人教版小学二年级语文上册-口语交际与写作专项.docxVIP

人教部编版小学语文课堂教学资料设计 人教部编版小学语文课堂教学资料设计 口语交际与写作专项 第一部分 口语交际专项 一、有趣的动物 鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！ 你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。 吐字要清晰有不明白的地方要有礼貌地问。 吐字要清晰 有不明白的地方要有礼貌地问。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 二、学会请求 李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？ 说的时候要注意态度要有礼貌。 说的时候要注意态度要有礼貌。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、我爱做手工 同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、说说美景 同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、 商量 有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？ 没关系，我再问问别人能不能和我调换吧！小丽，我想和你调换一下时值日间，因为今天是我的生日，我想 没关系，我再问问别人 能不能和我调换吧！ 小丽，我想和你调换一下时值日 间，因为今天是我的生日，我想 早一点回家。 小丽，我想和你商量 一件事情。 要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢？和同学说一说。 1.借同学的书没有看完，想再多借几天。 2.最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、看图讲故事 1.看图，先了解每幅图画的内容，再把这些图画的内容连起来，讲廛这个故事。 2.想想这个故事接下来会怎样？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、学会待客 1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。 2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。 王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，____________________________