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- 2020-09-23 发布于天津
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课程设计报程序设计信号灯设计题目信号灯年级专业级计科一班学生姓名指导老师谭军年月课程设计的目的课程设计为学生提供了一个既动手又动脑独立实践的机会将课本上的理论知识和实际有机的结合起来锻炼学生的分析解决实际问题的能力提高学生适应实际实践编程的能力二课程设计内容陈述说明程序设计的任务强调的是程序做什么明确规定输入的形式与输入值的范围输出的形式程序所能达到的功能三概要设计你的设计思路说明本程序中用到的所有数据的定义程序的流程图以及各程序模块之间的层次调用关系四详细设计列出关键代码的设计与分析关键代码后
课程设计报
(Java程序设计
信号灯设计题目
信号灯
年级专业
2010级计科一班
学生姓名
XXX
指导老师
谭军
2012年1月
课程设计的目的
课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论
知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应 实际,实践编程的能力。
二、 课程设计内容: 陈述说明程序设计的任务,强调的是程序做什么?明确规定: 输入的形式与输入值的范围
输出的形式 程序所能达到的功能
三、概要设计
你的设计思路 说明本程序中用到的所有数据的定义、程序的流程图以及各程序模块之 间的层次(调用)关系。
四、详细设计 列出关键代码的
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