阅卷老师分享的考研英语写作心得大学考研英语四六级雅思托福GRE高考考研大小作文宝典策略技巧范文模板.pdfVIP

阅卷老师分享的考研英语写作心得 摘要：很多考研备考同学都不太清楚英语作文应当如何准备，是不是 考前十几天背背模板作文就可以了呢？下面为大家分享一篇考研英 语作文阅卷老师的评阅心得，希望能够帮助大家。 写作是一种产出性的技能，最能直接体现考生综合运用语言的能 力。作为国内具有代表性的大规模高水平的英语考试，研究生入学考 试历来对于写作部分非常重视，要求也越来越高。写作部分在2001 年出现了重大变化--字数从150词以上提高到200词左右(180词以下 要扣分)，而所占分数也由15分提高到了20分。在2005年又一次经历 了重大变化，由原来的一篇作文变成两篇--新增一篇不少于100词的 小作文(A节)，分数为10分;原有的大作文(B节)要求基本不变，字数 从200词左右下降至160词至200词(160词以下要扣分)，分数为20分。 经过这两次变革，作文部分所占总分已达到30分。 ▶考研英语写作的原则、方法和评分标准 (一)评分原则和方法 1、虽然A、B两节的考查要点有所不同(如下文所述)，但对考生 写作能力的基本要求是相同的，所以一般评分标准对两节都适用。但 根据两节不同的考查要点，评分时会有不同的侧重点。 1 A节：应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语 言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将 根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词， 但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。 B节：评分重点在于内容完整性、文章的组织连贯性、语法结构 和词汇的多样性及语言的准确性。 2、评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以 该档次的要求来给分。评分人员在档内的1至3分间调节分数。 3、A节的字数要求是100词左右。B节的字数要求是160～200词。 文章长度不符合要求的，酌情扣分。 4、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对 交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 5、如书写较差，影响交际，分数将降低一个档次。 一般评分标准 第五档小作文(9-10分)大作文(17-20分) 很好地完成了试题规定的任务。（考试大）包含所有的内容要点; 使用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅，语法错误极少;有效地采 用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;格式与语域恰当贴切。对 目标读者完全产生了预期的效果。 第四档小作文(7-8分)大作文(13-16分) 较好地完成了试题规定的任务。包含所有内容要点，允许漏掉一 2 两个次重点;使用较丰富的语法结构和词汇;语言基本准确，只有在试 图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误;采用了适当的衔接 手法，层次清晰，组织较严密;格式与语域较恰当。对目标读者产生 了预期的效果。 第三档小作文(5-6分)大作文(9-12分) 基本完成了试题规定的任务。包含多数内容要点;应用的语法结 构和词汇能满足任务的需求;有一些语法及词汇错误，但不影响理解; 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;格式和语域基本 合理。对目标读者基本产生了预期的效果。 第二档小作文(3-4分)大作文(5-8分) 未能按要求完成试题规定的任务。漏掉或未能有效阐述一些内容 要点，写了一些无关内容;语法结构单调、词汇项目有限;有较多语法 结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;未采用恰当的衔 接手法，内容缺少连贯性;格式和语域不恰当。未能清楚地传达信息 给读者。 第一档小作文(1-2分)小作文(1-4分) 未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，且有许多不相关的 内容;语法项目和词汇的使用单调、重复;语言错误多，有碍读者对内 容的理解，语言运用能力差;未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺 少组织、分段;无格式与语域概念。未能传达信息给读者。 零档(0分) 3 所传达的信息或所用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无 法辨认。 ▶评分标准详细解读 从上面的评分原则、方法和评分标准中，我们可以看出以下规律： 对于大小两篇作文