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人教部编版小学语文课堂教学资料设计
人教部编版小学语文课堂教学资料设计
【教学反思】
成功之处:
本练习的“学与用”和“写字提示”都有写字教学方面的涉及。所以我加大了识词、写字在教学中的分量。引导学生在观察中做到心中有数,整体上感知汉字的形体,教师范写,学生临摹,这样在写字时就会自然而然地把“眼”中字变成“心”中字。同时再展评激趣,鼓励进取,极大地激发了学生写字的积极性。 不足之处:
通过拓展延伸,补充材料,使课堂的容量、密度增大,加重了学生的负担。
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