五年级用字母表示数教案.pdf

学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 课堂教学竞赛教案 用字母表示数 杨郊小学 吴 杰 学习资料 学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 “用字母表示数”教学设计 杨郊小学 吴杰 教学目标： 1．知识与技能 （1）使学生懂得可以用符号或字母表示数。 （2 ）理解用字母表示运算定律和计算公式的意义。 （3 ）学会用简便写法表示含有字母的乘法的运算式。 2 ．过程与方法： 应用观察和比较的方法，使学生掌握用字母表 示运算定律和计算公式。 3 ．情感态度与价值观： 通过观察和比较，会用字母表示运算定 律和计算公式，培养学生抽象思维能力，渗透求未知数的思想。 教学重点： 用简便写法表示含有字母的乘法的运算式 教学难点： 用简便写法表示含有字母的乘法的运算式 教具准备： 正方形、长方形各 1 个、 CAI 课件。 学具准备： 卡纸若干 教学过程： 一、谈话激趣，引入课题。 1．眼力大比拼。 师：同学们，你们有没有玩过扑克游戏呢？ 学习资料 学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 生：有。 师：现在，我们一齐来做个游戏，看看谁的眼力最好？准备好，你看 到什么？ …… 2．畅谈生活中的字母。 师：很好。在扑克中，用字母 J 、Q、K 分别表示数 11、12、13。在 生活中，还有很多地方用字母。课前，老师布置同学们作调查， 谁来汇报一下呢？ （生汇报生活中的字母： 1. 广州地铁的出口写着 A、B、C、D、E、 F、G 等字母，用字母表示第几出口的意思。 2. 小汽车的车牌写着粤 S0F295，这里的 F 表示一个数。 3. 衣服的衣领上写 S，它表示小码的 意思。 4. 立交桥上写着 4.5m，这里表示限高 4.5 米的意思。 5. 商品 房里每一层贴着 1F、2F、3F……，表示第几层的意思。 6. 公路上写 着 30t ，表示限重 30 吨的意思……） 3．引出课题。 师：这节课，我们一起来学习：字母在数学中的应用之一：用字母表 示数。 （板书：用字母表示数） 师：老师，用字母 a、b、c、d、e、f 把同学们分成 6 组，看看哪个 组表现得最好！ 二、发现交流，学习新知。 1．小组交流。 师：昨天，布置同学们回家预习 P44－46 页的内容。在预习中，你读 学习资料 学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 懂了什么？什么问题自己不能解决呢？在小组里交流， 小组长负 责记录。 小组交流 师：通过小组交流，你们组读懂了什么？ 汇报 2．接受考验，学习例 1。 师：同学们，你们预习得很仔细，很多知识都看懂了。是不是真得读 懂呢？现在老师考考你们？请看（例 1） 下面每行图中的数，都是按规律排列的。 （1） 12 14