4.2.1 物体的动态平衡（导）—教科版高中物理必修一学案.docxVIP

4.2.1 物体的动态平衡 【学习目标】1、知道什么是动态平衡；?2、掌握常用的动态平衡分析方法； 【重点难点】重点：三种常用的动态分析方法 难点：动态分析解决实际问题 【自主学习】 1.动态平衡：是指通过控制某一物理量，使物体的状态发生__________的平衡问题．从宏观上看，物体是运动变化的，但从微观上理解是平衡的，即任一时刻物体均处于__________． 【交流讨论】 【成果展示】展示学生交流讨论成果 【教师执导】教师引导、点拨、辨析、梳理，阐释内涵与外延等（略） 【学以致用】 类型一：解析法：F变=F恒 ? 三角函数。 特点：物体受三个力、其中一个是恒力、时刻有直角出现。 例1、如图所示，在固定斜面上用竖直挡板挡着一重量为G的光滑小球．在挡板沿逆时针方向缓慢转到水平位置的过程中，斜面和挡板对小球的弹力大小F1、F2各如何变化？ 【变式1】如图所示，将木板一端缓慢抬起直到竖直状态过程中，小物块滑动前受到的支持力和摩擦力怎么变化？ 类型二：图解法：画出变化过程的受理分析图分析（不能用正交分解）。 特点：物体受三个力（一个是恒力：大小方向都不变、另两个力方向都在变或者有一个方向在变）。 例2：如右图所示，半圆形支架BAD，两细绳OA和OB结于圆心O，下悬重为G的物体，使OA绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中