初二社会实践总结.pdf

某校初一 , 初二两个年级的社会实践活动报告 转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。参加社会实践，我明白中学生社会实 践是引导我们学生走出校门，走向社会，接 触社会，社会，投身社会的良好形式 ; 是培养锻炼才干的好渠道 ; 服务社会的思想的途径。参加社是提升思想，修身养性，会实践活动，有助于在校中学 生更新观念，吸收新的思想与知识。的东西，近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中 领悟到了 而东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的 距离，也让 才干，了在社会实践中开拓了视野，增长了 青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔 的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我 在实践中得到许多的感悟 在这次实践中 , 让我很有感触的一点就人际交往方面 , 大家都知道社会上人际交往非常 复杂 , 但是具体多么复杂 , 我想也很难说清楚 , 只有经历了才能了解 . 才能有深刻的感受 , 大家 为了工作走到一起 , 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许 多技巧 , 就看你怎么把握了 . 我想说的一点就是 , 在交际中 , 既然我们不能改变一些东西 , 那我 们就学着适应它 . 如果还不行， 那就改变一下适应它的方法。 让我在这次社会实践中掌握了很 多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时 在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨， 不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他 人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 俗话说 : 在家千日好 , 出门半招难 ! 意思就是说 : 在家里的时候 , 有自已的父母照顾 , 关心 , 呵护 ! 那肯定就是日子过得无忧无虑了 , 但是 , 只要你去到外面工作的时候 , 不管你遇到什么困 难 , 挫折都是靠自已一个人去解决 , 在这二个多月里 , 让我学会了自强自立 ! 凡事都要靠自已 ! 现在 , 就算父母不在我的身边 , 我都能够自已独立 ! 学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里 不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社 会是一所更能锻炼人的综合性大学， 只有正确的引导我们深入社会， 了解社会， 服务于社会， 投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的 条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大 学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践 活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为 国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献 力量为社会创造了新的财富。 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并 不排斥学习间接经验的必要性。 实践的发展不断促进人类认识能力的发展。 实践的不断发展， 不断提出新的问题， 促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就 不断地改善和提高 ! 马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用， 认识对实践具有巨大的反作 用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上 产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学 校所学的理论知识， 运用到客观实际中去， 使自己所学的理论知识有用武之地。 只学不实践， 那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过 这段时间的实习，学到一些在