看图说话-知错就改的小猪.docVIP

PAGE PAGE 6 知错就改的小猪 教学目的：1、教会学生能够认真地观察图画，并用语言说话，表达图画的意思。 2、看图拓展想象。 3、培养学生爱护环境的好品质。 教学重难点：教会学生能够认真地观察图画，并用语言说话，表达图画的意思。 教学过程 谈话引入 小朋友，听过这样一首歌吗？小小猴真呀真调皮、、、、、、、、、、 今天有这样一只小猪也是这样调皮，我们来教教它。 引导说话 第一幅图写小猪在干什么？ 星期天，天气晴朗，小猪来到公园里散步。他一边悠闲的迈着步子，一边吃着随身携带的香蕉，哼着欢快的歌儿拉欣赏着公园里的美景。 大象伯伯会对他说些什么呢？ 他吃完一个香蕉把香蕉皮随手一扔。他正