2019第一学期小学一年级数学上教师个人教学总结(小结反思).pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 2019 第一学期小学一年级数学上教师个 人教学总结 ( 小结反思 ) 本文从网络收集而来，上传到平台为 了帮到更多的人， 如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档 （有偿下 载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2019 学年一年级数学上册教学工作总结 本学期我担任的是一（ 3）、一（4 ）班数学教学工 作，由于学生的学习习惯还未养成，再加上家庭及学 生智力的差异，因此我认真研究教育教学方法，根据 学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习 兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全 过程。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取 得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望 能发扬优点，克服不足，以促进自己在教育工作上能 更上一层楼。 一、思想工作方面： 本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自 己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解 剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、教育教学方面： 1、备课： 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 本学期初，我认真钻研了 《数学课程标准》、教材、 教参，对本学期教学内容做到心中有数。掌握每一部 分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学 生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在 备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充 分理解课后习题的作用，设计好练习。 2、上课： （1）致力新授有趣实效。在教学中，创设各种情 境，激发学生思考，努力的调动学生的积极性，放手 让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、 难点，让学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识， 培养能力。尊重学生的个体差异，使不同的学生在数 学上得到不同的发展， 现在学生普遍对数学课感兴趣， 参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 （2）做到复习及时有效。我的做法是：新授知识 基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习 时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复 习的特点。 （3）努力构建知识网。一般做到一小节一整理， 形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学 期对整册书进行整理复习。学生既形成了知识网，又 学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 践提供了可能。 3、作业： 及时布置适量的作业，并及时批改练习册、课堂 作业，针对不同的练习错误，我尽量面批，指出个性 问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错 题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的 分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立 作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。而 教师本人做好错题的收集工作，分析练习产生错误的 原因，改进教学，提高教学的针对性。 4、辅导： 注重对后进生的辅导。在教学中逐步培养他们的 学习兴趣，提高他们的学习自信心。 三、培优补差工作 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年 级的学生爱动、 好玩，缺乏自控能力， 针对各种问题， 我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足 不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时 加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限 于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩，首先要让他们意识到学习的重 要性和必要性，使之对学习产生兴趣。通过各种途径 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不 是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投 放到学习中去。在此基础上，我认真细致地做好查漏 补缺工作。 四、存在不足与今后打算： 1、本班级学生成绩发展不平衡， 在学法指导工作 还有待进一步加强， 教学成绩仍然欠突出， 还需提高。 2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。 培优扶 差工作做得不够扎实，有待今后努力。 3、继续更新观念，积极运用多媒体电化教学手段， 提高教学质量。