助跑投掷垒球教学设计.pdfVIP

课题 投掷：助跑投掷垒球 六年级的学生投掷能力基本形成，他们活泼好动，思维能力逐渐增强， 团体意识逐渐加深，对新鲜事物有着一定的好奇心，喜欢通过各种言语和 学情分析 动作来表现自我，展示自我，学习兴趣很高。但对学生具体实际情况不够 十分了解，需要自己灵活多变应付。 本课依据《体育与健康课程标准》，根据学生心理、生理特点，从实 际出发，坚持“健康第一的”指导思想，把教、学、练融为一体，从突出 教材解读与 学生的主体地位为出发点，充分调动学生学习的积极主动性，提高学生的 教学内容选 自学、自练能力，注重培养学生的探究能力，提高学生的创造性学习的能 择 力，使学生健康成长。因此，本课选择了主教材助跑投掷垒球，游戏“钻 城门”。 知识 与技 能改进全程助跑投掷垒球的动作方法，提高助跑与最后用力的连贯性 能 教师引导、启发、学生进行自主练习，使学生动手、动脑、充分发挥学 过程 生的主体地位，在