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第届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果探索蟋蟀跳水自杀的原因青少年科技教育教学方案作者张俊菊单位东城区青少年科技馆学科校外教育生物第第届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果第届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果探索蟋蟀跳水自杀的原因青少年科技教育方案作者北京东城区青少年科技馆张俊菊年月月摘要本方案从一件有悖常理的事件开始采取情景模拟法和角色扮演的方法沿着蟋蟀跳水自杀的原因和科学探索的一般步骤明暗两条线展开调查解决一个问题提出一个新问题步步接近教学活动目标结果表明学生课堂表现积极踊
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第 26 届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果
探索蟋蟀跳水自杀的原因
——青少年科技教育教学方案
作者：张俊菊
单位：东城区青少年科技馆
学科：校外教育（生物）
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第26届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果
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第 26 届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果
探索蟋蟀跳水自杀的原因”青少年科技教育方案 作者：北京东城区青少年科技馆 张俊菊 （ 2010 年 3 月 -10 月）
摘要
本方案从“一件有悖常理的事件” 开始，采取情景模拟法和角色
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