八年级信息技术下册第2课《认识互联网》教学设计川教版精品资料.pdf

第 2 课 认识互联网 一、教学内容分析： 本课教学内容为四川教育出版社《信息技术》八年级 ( 下 ) 第 2 课《认识互联网》，其中主要内容有： 认识互联网的特点、互联网提供的主要服务、互联网中的常用术语介绍。 二、学生情况分析： 本课教学对象为初二年级学生，对计算机的操作具有一定的熟练程度，能够独立自主的处理和判断大 量信息资源，对于互联网并不陌生，有相当一部分学生对于互联网的应用还非常的熟练，但是多数学 生更多的兴趣仅限于网上交流或网上娱乐，例如 qq 和网络游戏等，在更专业的网络应用的知识和操作 技巧上有待进一步提高。 三、教学目标： 目标维度 行为目标 1、进一步了解互联网的概念和特点； 知识与技能 2、了解互联网服务与应用； 3、知道互联网中的常用术语表示的意义。 1、教师引导认识互联网及其特点； 过程与方法 2、学生在体验的过程中感受互联网所提供的主要服务； 3、学生探究认识并理解互联网中的常用术语。 让学生充分认识网络提供的资源对我们的学习和生活的帮助，并引导学生积 情感态度与价值观 极正确的使用网络有效资源。 四、重点难点： 教学重点：互联网提供的服务； 教学难点：互联网中一些常用术语的理解。 五、教学方法： 教师引导学习、学生自主学习、小组探究学习 六、教学准备： 技术准备：局域网、多媒体电子教室、教学软件 ( 多媒体演示系统 ) 、教学课件、任务清单一览表。 七、教学过程： 环节 教师活动 学生活 设计意图 动 学生列举在 与实际学习 前面一节课我们了解了网络的概念及功能等，对于网络的简单工作原理 生活和学习 生活相结 引入新 有了一定的了解。 中常见的互 合，感受熟 课 提问：互联网在我们的生活和学习中已经不陌生了，在生活中哪些地方 联网广泛的 练应用互联 会应用到互联网？ 应用实例 网的重要性 确定 知道学习内 认识互联网 看屏幕 课题 容 引导学生用 结合教科书 多种方法正